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高等学校教师在职攻读硕士学位的方式是提高高校师资队伍建设的重要途径之一.明确高校教师在职攻读硕士学位的特点与定位,是制订培养计划和确定培养模式的主要依据,亦是保证培养质量的关键所在.从培养方案的制定和培养环节的安排上探讨了适合工科研究生教育的高等学校教师在职攻读硕士学位的模式. 相似文献
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张明路 《青苹果(高中版)》2013,(8):66-68
此题是合肥市2013年高三第二次教学质量检测理科数学卷第19题,有一定难度,是一道向量与解析几何相结合的综合题,旨在考查同学们圆锥曲线的基本知识和综合运用代数与几何知识的能力.是一道很值得探究的优秀试题。 相似文献
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张明路 《青苹果(高中版)》2012,(8):61-62
例在集合{1,2,3,4,5}中任取一个偶数n和一个奇数6构成以原点为起点的向量a=(0,6),从所有得到的以原点为起点的向量中任取两个向量为邻边作平行四边形。记所有作成的平行四边形的个数为n, 相似文献
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