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1.
张春宏 《黑龙江科技信息》2011,(26):195+309-195,309
目前,教师的培养由追求数量转为提高质量,优质的师资是保证学生接受优质教育的重要条件。本科小学教育专业教师教育要顺应时代要求,根据课程改革内容,了解小学教学实际需要,变革教学内容,加强教学实践锻炼,注重培养师范生的教研能力和管理能力,采取多种途径,提高小学教育专业学生质量,为培养合格的小学教师而努力。  相似文献   
2.
小学教师的全科型特征,要求小学教育专业应建立适应基础教育需求的通识教育课程体系。小学教育专业通识教育课程指的是能够凸显小学教师复合的知识结构,体现高雅情趣和全面素质的课程。课程体系包括专业外课程和专业内课程两部分,具有“广博性…‘基础性”“创新性”的特点,并且具有结构上的整体性。小学教育专业课程设置时,要紧紧围绕“职业导向”原则,协调好通识课程与教育专业课程、学科专业课程之间的比例关系以及通识课程体系内部各种门类课程之间的结构关系,建立较合理的课程结构。  相似文献   
3.
我国糖尿病的患病率持续上升,成为影响人民健康的公共卫生问题。对疾病患者产生直接疾病经济负担、间接疾病经济负担和无形经济负担的研究,为评价疾病的社会影响,以及制定糖尿病的防止策略和措施、合理分配卫生资源提供参考依据。  相似文献   
4.
为了解养老院老年人的身体健康状况,改善老年人的健康状况,采用自行编制调查问卷,整群抽样的方式对昆明市两所养老院100名老人进行生活质量和健康情况的问卷调查和体格检查。结果是:养老院老年人群中,老年男性消瘦的占3.1%,体重正常的占48.5%,超重的占42.4%,肥胖占6%;老年女性消瘦占4.5%,体重正常占46.3%,超重的占37.3%,肥胖的占11.9%。腰臀比超标的老年男性有29人,占87.9%,腰臀比超标的老年女性有65人,占97%,高血压的患病率为35%。养老院老年人的健康状况不容乐观,生活质量有待提高。  相似文献   
5.
文章探索了课程组管理过程中多元化与深层次的激励机制,提出了一套科学的评价体系,即从师资队伍建设、教学内容、教学资源、教学方法与手段、教学效果和课程特色等几个方面进行构建,期望能够促进课程组管理制度的完善与发展。  相似文献   
6.
钙是人体内含量最多的一种无机元素。正常人体内钙的含量为1200--1400g,约占人体重量的1.5%一2.0%,其中99%存在于骨骼和牙齿中。另外1%的钙大多数呈离子状态存在于软组织、细胞外液和血液中,与骨钙保持着动态平衡。机体内的钙,一方面构成骨骼和牙齿,另一方面可参与各种生理功能和代谢过程,影响各个器官组织的活动。  相似文献   
7.
关于深层生态旅游的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文提出深层生态旅游开发的概念,强调经营者对景区生态文化的挖掘再现以及旅游者对生态文化和体验的获取:同时,在此基础上还强调了旅游活动对生态环境的保护和社区发展的责任,提出深层生态旅游是建立在双向责任互动基础上的生态文化和体验旅游.与现阶段大众化生态旅游相比较,它应是学习社会和体验经济的必然要求,代表着我国自然保护区、森林公园生态旅游开发的新方向.  相似文献   
8.
教师对学生心灵的健康成长是任何东西都不可能代替的。教师是善良的使者,挚爱的化身,做职业道德高尚的教育工作者应具备的职业素质包括:爱学生;赞美学生;发现人才、培养人才;爱岗、淡泊名利;学而不厌的求知精神;为人师表。  相似文献   
9.
地图趣事     
数学中的地图——四色问题“四色定理”问题,简单地说,就是画在纸上的每张地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家区分开来。换句话说,要区分地图上的国界或省界,只要有四种颜色即可满足要求。图论学家哈拉里在《图论》中谈到这个问题时幽默地说:“任何一个数学家可以在5分钟之内将这个非凡的问题向马路上的  相似文献   
10.
注意力缺损多动障碍是一个被广泛辩论的儿童发展障碍,是儿童期最普遍、最复杂的心理与行为障碍之一.对儿童社会、情感以及认知功能等有很大的负面影响,严重影响患儿的学业、职业表现、社会功能及其家庭.本文试图对儿童注意力缺损多动障碍的认识过程、核心特征、干预方式进行归纳和总结,以期为今后的研究提供一些科学的参考.  相似文献   
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