知识经济与高等教育   总被引：1，自引：1，他引：0  

张晋兰 《高等理科教育》1999,(2)

本文通过对知识经济的兴起和知识经济特征的论述,以及对高等教育面临的众多新矛盾和新挑战的分析,提出了在知识经济下必须构建终身教育和素质教育的大教育思想。  相似文献   

高等教育自学考试对知识经济的应对     

张晋兰  王亚莉 《中国成人教育》1999,(10):13-13

一、知识经济对现实教育的挑战知识经济这一新的经济形态的到来,以它本身固有的特点,对社会生产方式、生活方式和思维方式产生了前所未有的冲击,使现行的学校教育,尤其是高等教育（包括高等教育自学考试）,不论是教育思想、教育观念,还是教育制度、教育方法都发生了重大变化,形成了众多新的矛盾,引发了新的挑战。第一,科技向现实教育的挑战在知识经济下,科技是第一生产力,但科技的基础是教育。在教育与科学技术的关系方面,科学技术的综合化发展,社会知识总量的指数增长与学校教育时间的有限性的矛盾,导致知识的继承与传输越来…  相似文献   

社会科学与自然科学相融是全面推行素质教育的根本所在   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晋兰  陶炳海 《高等理科教育》2001,(3):99-102

本文通过对社会科学和自然科学产生发展历史的回顾与分析，提出了在高等教育中将社会科学与自然科学相融是全面推行素质教育的根本所在。  相似文献