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小学语文教育教学中，阅读教学与写作教学均是教学重点内容，教师要在教学过程中不断提升学生的阅读与写作能力。阅读与写作两者之间是相辅相成的，阅读可以为写作积累素材与经验，写作可以进一步提升阅读能力与感受。因此，在教育教学过程中，阅读与写作的一体化教学已经成为如今教学的趋势，教师可以采取这种方式提高教育教学质量，帮助学生更好地掌握技能，提升能力，并能体会到阅读与写作的乐趣。本文结合具体例子对探讨小学语文阅读写作一体化教学的策略进行阐述。 相似文献
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与传统地理教学模式相比较,多媒体在地理教学中表现出众多的优势。它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了课堂教学效率和质量。 相似文献
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