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1.
德育与育德是道德形成的两个方面。道德是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。德育即道德教育,在我国,是全面发展教育的重要组成部分。育德是对人实际行动的引导和培育。人的道德是在长期接受教育过程中形成的。当代人的道德形成与道德外显,体现的是一个民族的道德。提高民族道德素质,教育是基础。德育是教育的核心与灵魂,育德是教育的根本。  相似文献   
2.
数学史在高师院校数学教学中的教育价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国现阶段高师院校的数学教学大多都是只注重形式化的演绎数学思维的训练,而忽视了培养学生对数学作为一门科学的思想体系、文化内涵和人文价值的认识。在教学中增加数学史的内容可以弥补这方面的不足。数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用,对于引导学生体会真正的数学思维过程,激发学生的学习兴趣,培养学生的探索精神都有重要意义。  相似文献   
3.
教师是立校之本。师德是教育之魂。腼向对世纪教育振兴行动计划》指出,要"大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设"。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍,是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。一、加强人民教师的师德建设,塑造优秀的师表风范新…  相似文献   
4.
德育与育德是道德形成的两个方面.道德是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂.德育即道德教育,在我国,是全面发展教育的重要组成部分.育德是对人实际行动的引导和培育.人的道德是在长期接受教育过程中形成的.当代人的道德形成与道德外显,体现的是一个民族的道德.提高民族道德素质,教育是基础.德育是教育的核心与灵魂,育德是教育的根本.  相似文献   
5.
强化教师的师德建设,加强教师道德品格、情感态度、学识能力、言行举止等方面的修养,是实施素质教育、科教兴国的奠基工程,是建设具有优秀的师德、师表风范,模范的师爱形象,高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍的保障,是教育兴旺的根本,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济的科技人才的需要。  相似文献   
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