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论教师角色的重新定位 总被引：6，自引：1，他引：6
研究型教学吸收了心理学最新研究成果,以多元智能理论和建构理论为依据,以培养学生自我效能感、创新精神和创新能力为目的,实施新的教学模式,对教师角色提出更高的理论和实践要求。 相似文献
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建立高校科研管理创新体系是社会主义市场经济发展到现阶段的产物,是知识经济发展的需要,如何构建高校科研管理的创新体系,探讨创新内容,在创新中应把握的原则以及其内在发展规律,是当今乃至今后一个重要发展的内容,也是本文思考的主要对象. 相似文献
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