也谈自学方法     

张树芝 《河北自学考试》2003,(7):26-26

参加自学考试,信心和毅力固然重要,但科学的学习方法往往会收到事半功倍的效果。这里介绍一种行之有效的自学方法,扫描———点、线、面。顾名思义,“扫描”即快速浏览教科书,其目的是了解这门课程的知识框架,使学习有针对性。拿到一套教材,首先要看一看其中有哪些内容、多少章节,对照大纲找出重点,做到心中有数,进而有的放矢的学习。在“扫描”时,先快速地把教科书整体阅读一遍,明确哪些内容要记忆,哪些内容要了解。然后再精读第二遍,勾勒出其中的知识要点。阅读时要全面细致,不能走马观花,不要遗漏任何重要的字、句、段。所谓“点”,即知…  相似文献   

动情于细微处——读《李培秀:耕耘到生命最后一息》     

张树芝 《青年记者》1999,(3)

近日捧读《大众日报》,一篇扣人心弦的长篇人物通讯吸引了我,那文中的情节,丝丝入扣,笔锋与情感交织,层层展现,引人入胜。读完时,已是泪流满面。这篇通讯的眉题和主题搭配合理,使人一看就愿意读下去。为办学腾出两间房子当教室;用微薄的收入资助了53名困难生;身患重病坚持不离讲台——  相似文献   

浅谈赏识教育     

张树芝 《中小学教育与管理》2003,(6):6-6,17

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推行弹性学制拓宽发展空间     

张树芝 《教育与职业》2001,(5):32-34

弹性学制，即弹性学习制度。实行弹性学制，学校的每个专业可以办全日制，也可以办半日制，还可以办业余时间制。学习期限可以是三年，也可以是三年半、四年、五年，还可以是两年半、两年不等；学生可以进行全日制学习，也可以进行半日制、周次制、业余时间学习，还可以分阶段学习，以修完规定课程、积满规定学分、达到相应水平即可毕业；优等生可以在较短的时间内完成学业提前毕业，后进生则可以让其延缓一段时间推迟毕业。经济困难的学生可以边打工边学习，提前就业的学生可以边工作边学习，直到毕业发给毕业证书；在职人员可以返校继续学习，终身接受教育。  相似文献