浅谈课堂教学中的信息技术     

张正淑 《成才之路》2011,(12):64-64

近年来,信息技术以其强大的多媒体性与交互性给传统的课堂教学带来了新的活力与变革,它可以集声音、动画、视频、图形、文字于一体,在提高中小学生的学习兴趣和学习效率方面起到了积极的作用。一、创设了丰富多彩的教学情境在＂情境＂的媒介作用下,那些生动直观的形象能有效地激发学生的联想,唤起学生原有的认知经验,吸引学生的兴趣。多媒体技术可以集声音、动画、文字、视频、图像、图形与一身,综合处理各种信息,可以给学生创设一个真实或接近真实的情境,使学生  相似文献   

浅谈高职院校专业人才培养方案制定和实施中应处理好的几个关系     

隋良志  田文富  邹凌彦  王珍平  张正淑 《中国科教创新导刊》2010,(26):148-148

校企合作、工学结合的高职办学理念,逐步建立起理论与实践、职业技能培训相结合的教、学、做合一人才培养模式。  相似文献   

谈信息技术与课程的有效整合     

张正淑 《新课程导学(上)》2011,(1)

我国在新课程改革中明确了信息技术与课程整合的目标与内容.教育部在2001年6月8日颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>中提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."  相似文献