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《版式设计》课程作为视觉传达设计专业课题体系里极其重要的一门专业基础课,对后期的专业设计学习起着非常重要的作用。现阶段我国高校《版式设计》课程教学主要是依托书本规范式的版式教学方法,对于国内外新型的教学课题模式运用较少。作者结合教学实践,展开对＂建筑与版式＂这一课题教学方法的探究,旨在研究与讨论《版式设计》这门设计专业基础课如何有效展开,以及在具体的课题实践过程中所面临的种种问题及解决方案。 相似文献
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