一次探研性课程的设计     

张毅刚 《职业教育研究》2004,(2):34-34

以探研性的方式,分四个步骤使学生对“相量”的概念加深理解,是一次课程设计改革的尝试。  相似文献   

专业课程设置初探     

张毅刚 《现代技能开发》2003,(10):91-92

  相似文献   

课堂教学改革的尝试     

张毅刚 《职业教育研究》2004,(3):42-42

教师的课堂教学改革应在备课、上课、辅导和作业等环节上下功夫,突出学生的主体性和能动性.  相似文献   

基于Proteus的单片机课程的教学改革与实践能力培养   总被引：2，自引：1，他引：1  

张毅刚  胡瑞强 《教育教学论坛》2012,(5):149-150

Proteus虚拟仿真平台已经成为单片机课程改革的强有力工具,本文结合国家精品课程《单片机原理》课程的教学改革与实践,介绍了如何把Proteus应用在单片机课程各环节的教学模式的改革。首先对使用Proteus进行单片机课程改革的重要性进行了论述,并从培养提高学生的设计、调试与实践创新能力入手,对课堂教学中采用的任务驱动型的大作业的重要性以及具体做法作以介绍。此外,还介绍了如何把Proteus应用在课程实验的教学改革中。最后介绍了与上述改革相配套的课程考核方式的改革举措。  相似文献   

网络环境下的信息技术教学模式之我见     

张毅刚 《贵州教育》2013,(24):41-42

网络环境下的信息技术教学模式是以建构主义学习理论为指导的一种教学模式，它要求课堂教学要以学习和自我探究为中心。教师不直接向学生传授和灌输知识，而足对学生的知识建构起帮助和促进作用，使学生在网络环境下通过自由探索自主学习及合作学习来建构自己原有的知识体系。  相似文献   

地球外核动力学性质研究     

张毅刚 《中国科学基金》2000,14(1):43-45

地球的外核处于地球2900-5100km深度之间,处于液态.而从5100-6371km处的内核为固态.  相似文献   

专业课程设置初探     

张毅刚 《职业教育研究》2003,(10)

职业教育创新必须面向社会、面向市场,要以市场为导向设置专业和培训项目,切实做到面向市场设专业、突出特色专业,增强职成教对市场需求的反应能力。只有这样,职业学校才能培养出与21世纪社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质,能在生产服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。而改革的中心任务之一正是专业课程的改革,如何根据现代化建设的需求来设置课程是我们教学改革的中心点。我认为在课程改革中必须坚持两条原则:一是专业课程设置要注重市场化。我们培养的学生是服务于社会,服务于市场的。只有通过学生的社会…  相似文献