排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1
1.
张汀兰 《学生之友(初中版)》2009,(7):46-47
新课程标准提倡自主学习。自主学习不等同于自由学习,教师不能袖手旁观,完全放任学生。在此,笔者结合《花未眠》就语文自主学习教学策略谈几点粗浅的认识。 相似文献
2.
言语训练不是纸上谈兵,老师首先要有意识地努力提高自己的言语技能,这样才能有效地引导学生进行言语训练。我相信,高中学生在语文老师正能量的引导下,感受汉语语言魅力,她们会爱上语文,爱上汉语,爱上使用汉语,语言应用能力一定会有提升的。 相似文献
1