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PLC在企业生产中广泛使用,中职学校在多个专业中开设了PLC课程,作者结合PLC教学实践,从培养学生学习兴趣、合理安排理论教学和技能实践的顺序、培养学生思维模式三个方面对如何提高PLC课程教学质量进行了探索。 相似文献
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《电工基础》是实用电子专业的一门重要的基础课程。但由于该课程涉及面广、内容繁杂、内容抽象、计算公式较多,学生往往感到枯燥、零乱、难以理解和掌握,这自然就给教学带来了障碍。在长期的实践教学中,作者逐渐感悟到:通过类比能够把抽象的事物具体化,把深刻的道理浅显化,使学生掌握方法,激发兴趣,增强记忆。本文结合电工基础的教学实践,通过典型的类比实例分析,全面阐述了类比在教学中的作用。 相似文献
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对机电一体化专业发展前景进行了论述,对机电一体化专业的现状及就业前景进行了分析,并针对目前存在的问题提出了改进机电一体化专业课程的方略。 相似文献
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