边疆民族地区农业企业主导型科技服务模式探索     

李文峰  张海翔  杨林楠 《科技管理研究》2013,33(13)

针对边疆民族地区农业生产水平较低、农业产业地域性和特色性突出、科技需求复杂的特点,以云南省为例,系统分析边疆民族地区的农业技术需求、农业企业发展现状,提出以农业企业为主导,以科技培训、技术咨询、示范基地建设等传统方式与现代网络和通信技术融合,科技人员通过企业发挥作用,以企业带动加盟农户、以企业和农户辐射引导地区农业发展的现代农业科技服务模式,实现推广现代农业技术、提高农业生产水平和农民科技素质的目的.该模式有效解决了民族地区对新技术接受慢、普及难、持续性差等问题,取得较好成效.  相似文献   

“神道设教”对《红楼梦》叙事架构的人性掌控与悲情关怀     

吴光正  张海翔 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):61-66

在《红楼梦》广阔而宏达的叙事中,曹雪芹利用"神道设教"的民族叙事传统诗意地搭建了《红楼梦》的叙事架构,确立了多元的叙事权威,完成了人物设计和情节设计,传达了自己的生命感悟,使《红楼梦》成为抒情体小说经典。透过宗教叙事、诗性叙事,我们发现,曹雪芹关注的焦点是情性和生命。曹雪芹利用"神道设教"完成了小说的时间设置和空间设置,将所有人物聚集于大观园,将所有人物的生命律动聚焦于贾宝玉的诗意体验和悲剧感悟,通过"降凡"、"历劫"到"回归"这样一种心路历程,传达出作者对人性的掌控和对悲情的关怀。  相似文献   

“3+3”县校合作——西部边疆民族地区农业科技服务新模式   总被引：2，自引：0，他引：2  

李文峰  张海翔  武尔维  杨林楠 《科技管理研究》2012,32(1):189-192

为探索适宜西部边疆民族地区的农业科技服务模式,系统调研了云南等部分边疆地区农业农村发展现状,以及云南农业大学开展的3+3校县合作服务模式在云南省推广应用的实际效果,分析"3+3"校县合作服务模式的运行方式和机制,总结和讨论该模式的特点、实用性和应用前景。"3+3"校县合作服务模式的形式灵活,内容全面,紧密结合高校、基层管理部门及农村农民,双向互动,兼顾多方共赢,具有较为完善合理的管理和服务机制,在我国西部边疆地区具有较好的应用前景。  相似文献   

海洋油气工程专业英语互动式教学方法研究     

李吉  张海翔  闫树  宿世东 《教育教学论坛》2019,(30):178-179

在实际海洋油气工程专业英语教学中依然面临着一些问题,学生对专业英语学习的积极性不高,在教学过程中没有明确学习的目的,种种不良因素都严重阻碍了其专业英语能力的提升。因此,文章将围绕海洋油气工程专业英语互动式教学方法展开分析,通过详细介绍互动式教学方法在海洋油气工程专业英语应用的可行性来更好地处理当前存在的不良问题,实现学生专业英语能力的显著提升。  相似文献   

突出重点 加大力度 深入推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作——2007年度全省教育工作会议党风廉政建设工作报告     

张海翔 《云南教育》2007,(2)

同志们:这次会议的主要任务,是深入学习和贯彻落实党的十六大、十六届六中全会和中纪委七次全会、省纪委二次全会精神,以及教育部纪检监察工作会议的部署和要求,总结2006年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,部署2007年度工作任务。  相似文献   

人口老龄化与图书馆的服务     

张海翔 《当代图书馆》2004,(3):34-35,78

简析我国人口老龄化的趋势、特点和开展老年文化活动的重要性，着重对新时期图书馆如何开展老年读者服务工作以及应注意的几个问题进行了探讨。  相似文献   

把握西部大开发机遇 促进云南经济长远持续发展     

张海翔 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(5):56-58

党中央国务院把经济建设的重点放在西部,这对外在西部大开发的云南说是一次极好的机遇,面对机遇,本文从基础设施建设、经济结构的调整和科教兴滇等几个方面对如何抓住西部大开发机遇,促进云南经济长远持续发展阐述了自己的观点。  相似文献   

浅谈正项有界周期数列的一些性质——道高考题的赏析     

张玮  张海翔 《福建中学数学》2016,(4):7-9

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