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1.
面对网络时代的挑战,我们每位教师都应首当其冲转变观念,树立新的教育教学理念,力争既要让学生弄懂知识,又要教给他们点金之术,促进学生自主学习,发展学生的个性特长,为终身学习打下牢固基础。 事实上,我们学校的老师正乘着教改的春风前进。笔者带着学习取经的宗旨,听了我校年轻的生物教师——蒙锋老师的几节生物课,果然是后生可畏,笔者大有收获。  相似文献   
2.
普通高中课程改革是一项全新的、前所未有的庞大的系统工程,是在现代教育理念下的重大调整和变革,对于即将实行普通高中课程改革的广西来说,学习普通高中课程改革的相关理论显得尤其重要,特别是对于处  相似文献   
3.
根据学校多年的实践经验,阐述了校级技能鉴定的内容、形式和实施办法,并提出了相应措施。  相似文献   
4.
关于中等职业教育走出困境的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
众所周知,当前的中职教育在发展中碰到了许多困难,面对困难,如何重振中职教育,并使之在原来的基础上有更大的发展,已成为我们广大职业教育工作者所思考的问题。以下是笔者的一些思考。一、树立正确的职业教育思想,营造良好的职业教育发展环境中职教育从起步到现在,社会上尚没有形成一个良好的职业教育发展环境。在认识问题上,偏见犹存。人们仍习惯于把职业教育视为“次等教育”,政府部门仍没有把职业教育和普通教育放在同等的位置,投入远没有和职业教育的发展规模相适应。《职业教育法》指出,“各级人民政府应当将发展职业教育纳…  相似文献   
5.
"3+小综合"的高考模式在广西已经第6年了,按照前六年的经验,虽然总体难度不大,但得分却不是很高。分析原因不外乎以下几点:审题不够仔细,导致对已掌握知识的失分;表述不够准确,虽已理解但不会用比较精练的文字将要点表达出来;基础不够扎实,  相似文献   
6.
基因的自由组合定律以分离定律为基础,因而在近几年的高考中,考查基因自由组合定律的试题往往可通过分离定律来加以解决。况且,分离定律与自由组合定律相比,分离定律中的许多规律性比例要简单得多。所以,作为一种解题技巧来讲,用分离定律解决自由组合定律问题也显得简单易行。笔者根据多年的高中生物教学实践,将有关基因分离定律和自由组合定律的解题方法归纳如下。  相似文献   
7.
就人教版生物新课标教材中几个值得商榷的提法进行分析,提出合理的修改建议,以统一认识。  相似文献   
8.
21世纪是生物世纪。当前和未来面临的许多问题,诸如食品安全、能源短缺、环境污染和人类健康等都需要运用高端的生物技术来解决,而要培养出掌握这些现代生物技术人才的关键在于基础生物教育的扎实程度,因此,提高高中生物教学实效已成为高中生物教学的主题。笔者根据自己从教高中生物十三年的一些教学体会,就实施高中生物目标教学谈谈自己的做法和体会。  相似文献   
9.
一、全社会都要关心职高流生问题1.加大对职高的宣传力度。要宣传职教在国民经济发展中的特殊地位,要宣传优秀职高毕业生在社会上建功立业的事迹和宣传职高在校学生勤奋学习,助人为乐,见义勇为的先进事迹,激励职高学生奋发学习。2.合理设置职教网点,加大对职教的投资力度。组建职教集团学校,各县应重点办好一两所职高。每所职高要重点办好一两个特色专业。政府要为职高解决资金、校舍、设备、师资等重大问题,为职校的生存和发展创造良好的条件,吸引更多的学生在职高求学。3.控制流生率,避免大量学生流失。各级政府、教育行政…  相似文献   
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