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1.
设计意图5~6岁的孩子对自然界的变化充满了好奇和幻想。而散文《秋天的颜色》不但激发了孩子欣赏和学习的热情,而且把孩子带进了一个广阔的遐想天地。散文以“秋天的颜色”让幼儿展开想象,贯穿全文,结构简单,易于理解。它通过天空、稻田、枫树、菊花等美丽的景物,用文学特有的比喻、夸张等手法,生动而优美地让孩子们感受和欣赏文学作品的韵律美、形式美和意境美。它想象奇特,但又非常贴近幼儿的生活,符合他们的认识水平。另外,散文的语句精练、句式较整齐,适合幼儿学习和仿编。活动目标1.能理解散文的内容,学会有感情地朗诵,感受散文的优美…  相似文献   
2.
通过对传统服饰实物的整理及相关资料文献的研学,发现以瓶子为主题的图案普遍存在于传统服饰及荷包、腰包等服饰品中。文章以此为切入点,考析瓶纹图案的起源与发展以及所暗蕴的文化内涵。  相似文献   
3.
张燕芬 《考试周刊》2008,(52):205-205
本文作者就多媒体在优化生物教学中所起的作用进行了研究和探讨,指出了多媒体教学的几个优点。  相似文献   
4.
描写广西平乐闽方言岛的音系,并在此基础上介绍其语音特征,从中我们可以看出闽方言特征的保留及平乐官话对它的影响.  相似文献   
5.
e-Learning Grid下的大规模教育应用,受硬件、网络和其他资源的约束和限制,必然会导致系统负载失衡(负载过重或者过轻).动态负载均衡机制可有效避免部分节点过载,而另一部分节点空闲的不利状况,提高应用系统的可靠性和稳定性.本文详细讨论了e-Learning Grid下动态负载均衡机制的通用原理和步骤,并对常见的负载均衡机制进行了分析,使得它们可以在同一个体系下进行分析,有利于从总体上把握动态负载均衡机制的框架和组成,并通过应用实例检验其正确性和可行性.  相似文献   
6.
<正>关联,是语文教学中必备的核心思维之一。《普通高中语文课程标准(2017年版)》“以任务为导向”,界定了18个学习任务群,表明《课程标准》致力于打破过去注重知识讲解的单一模式,倡导整合学习情境、内容、方法、资源的关联模式。2022年高考语文全国新高考I卷,无论从文本选择到题目设置,还是从阅读到作文,都呈现出鲜明的“关联”特点。可见,关联已逐渐成为语文高考的关键思维指令。而在实际教学中,教师却还习惯于“静态知识”的梳理,不太注重知识在情境中的“动态应用”,  相似文献   
7.
小学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移,只有当他们对所学科目产生浓厚兴趣时,才想学、爱学。在数学教学中,我从导入新课、课中讲授,到课后练习设计,都注重激发学生主动参与学习的兴趣。一、创设问题情境,导入新课教学中,我依据教材内容,以相关的实验演示,趣味故事,自然现象,问题设计等方式引入新课教学,使学生对要学的内容产生兴趣,让他们带着好奇心进入学习状态。比如教学“几分之一的分数大小比较”时,我给学生讲了一个故事:“唐僧师徒四人前往西天取经,一路辛苦。师傅说:‘现在有一个西瓜,咱们四人分别吃这个西瓜的19、71、51和…  相似文献   
8.
张燕芬 《云南教育》2006,(9S):48-48
小学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移,只有当他们对所学科目产生浓厚兴趣时,才想学、爱学。在数学教学中,我从导入新课、课中讲授,到课后练习设计,都注重激发学生主动参与学习的兴趣。  相似文献   
9.
引导和帮助新生树立远大理想目标、以良好的精神面貌投入大学生活的第一课,它将直接影响学生在校期间的行为和发展.从大学生的实际需要出发,注重实效,策划组织科学、系统的入学教育模式是做好学生工作的重要基础性内容之一.  相似文献   
10.
数学课堂教学活动应当是一个活泼的、主动的和富有个性的学习活动空间.因此,在教学过程中,教师应积极为学生的自主探索创造条件,让学生在自主探索、合作交流中获取知识,形成技能.  相似文献   
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