首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   2篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2011年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
高校图书馆电话咨询服务初探●柴晓娟张燕莉阿钢(南京邮电学院图书馆)一、电话咨询服务备受用户欢迎在我国,高校图书馆是被电话咨询服务业忽视的一个巨大的信息源。有些馆虽然尝试着开设电话咨询服务,但多半为本单位用户服务,没有加入社会信息服务的主流中。据笔者调...  相似文献   
2.
张燕莉 《成才之路》2022,(14):135-138
针对高中英语阅读教学存在的教学活动模式化、学习活动设计不合理、忽视学生的个体差异性、核心素养培养意识淡薄等问题,教师可从主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素入手开展英语阅读教学.文章重点探究基于六要素整合的高中英语阅读教学策略.要解读语篇,制定教学目标;创设语境,引入主题意义;学习理解,巩固...  相似文献   
3.
关于高校图书馆特色数据库建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高校图书馆建设特色数据库的主要背景,提出了高校图书馆特色数据库建设的原则,探讨了高校图书馆特色数据库建设的关键问题与措施.  相似文献   
4.
张燕莉 《学周刊C版》2023,(19):106-108
为了解决英语阅读课堂目标不清、层次不明等问题,学习活动观被提上日程,发挥着日益重要的作用。学习活动观倡导学习、应用、创新等全方位衔接,强调“学用结合”,发展学生的综合素养。在新时期,高中英语教师应该优化教学思路,改变教学态度,注重引导学生阅读,结合学生的阅读能力设计不同的阅读活动,增加学生阅读量,推动学生全面发展。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号