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张献华 《楚雄师范学院学报》2011,26(5):74-78
加拿大的工业化道路,经历了从农商社会到工业化社会的转变,经历了殖民地时的前工业化时期、初级阶段、起飞时期,而后步入成熟工业化国家。其工业化特征表现为:在大宗产品出口阶段,加拿大工业化的依附性特征明显;铁路运输和现代交通手段的"引擎"作用;政府强有力的"国家政策"的扶持;借助美国的经济优势。加拿大的工业化道路既具有普遍性又具有符合本国情况的特殊性,值得进一步深入研究。 相似文献
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处境不利儿童具有社会经济地位较低、心理容易消极和悲观以及学业成绩不佳等特点.影响这类儿童学习表现的因素主要包括家庭的社会经济地位、家庭结构、学校类型、缺勤情况、性别、种族、地理位置和住宅类型等.其中,父母的社会经济地位是最重要的因素.如果把经济因素和社会因素区分来看,二者在影响儿童学习表现方面有时会有不同的影响.已有研究结果表明,在重视经济因素的同时更要重视包括家庭因素在内的社会因素对处境不利儿童的深远影响. 相似文献
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张献华 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):146-148
在二战中,纳粹德国运用闪击战术,横扫欧洲,取得了辉煌的胜利。下列事实即为佐证:27天内征服波兰,1天内征服丹麦,23天内征服挪威,5天内征服荷兰,18天内征服比利时,39天内征服号称有"欧洲最强陆军"的法国……然而,"多行不义必自毙",尽管德国运用了当时极为先进的战略,由于它进行的是侵略战争,再者,其国力有限等原因,德国的征服虽辉煌一时,但最后仍以失败而告终,留给后人无限的思索和探究。 相似文献
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近年来,国内学术界针对美国学前教育发展的政策变革、财政投入、师资培养、课程方案、质量评价等问题进行过多方面的探讨。尽管我国学术界对美国学前教育的研究取得了较为丰硕的成果,但也存在一定的不足之处,有进一步加深研究的必要。今后一个时期,我们应该着重关注美国学前教育研究领域中的教育观念与理念问题以及其政策经验与我国学前教育的... 相似文献
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张献华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):31-35
＂二战＂后,加拿大土著民族改变了以往＂边缘者＂的角色,在环境政策制定中逐渐发挥着重要的作用。这种地位的改变是由土著民族自身、国内法制变化和社会氛围、国际压力等多种因素综合作用的结果。土著人的利益已成为联邦政府和地方政府制定环境和资源政策时不可忽视的重要因素之一。尽管土著民族在资源利用和环境管理方面争取到了越来越多的参与权和自主权,但仍受到很大限制。而环境和自然资源也成为土著民族在加拿大政治舞台上争取福祉的重要载体。 相似文献
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宁晋职教中心自1983年建校以来,即把农林牧专业作为联系当地经济发展的骨干专业,在农科特色专业建设上逐步形成了与当地农村经济特点相适应的农、林、牧、食用菌开发、农产品加工、家庭综合经营等专业群,并具有一定的特色优势,已初步构建出了与市场经济和我县经济相适应的农村职业教育运行机制和办学模式. 相似文献
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