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人们的消费观和价值观不断经受着消费主义思潮的冲击。高职学生作为特殊的消费群体,他们的消费观念和消费行为发生了很大改变,部分学生出现了高消费现象。对从辅导员工作一线获得的材料进行分析,了解了大学生消费行为和特点。在此基础上,提出了在市场经济条件下如何培养高职学生的科学消费观,教育和引导大学生树立理性、健康的消费理念,促进大学生健康成长、成才。 相似文献
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张玉洋 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
运用供给侧结构性改革的思维方式、创新理念和教育方法引领学校德育教育,可以有效解决德育教育存在的供给侧与需求侧失衡问题。以学校德育教育"供给"存在的问题为基础,分析了供给侧结构性改革赋予学校德育教育的新内涵,提出了供给侧结构性改革引领学校德育教育的创新内容和创新路径。为学校德育教育提供了切实可行的解决方案,对于增强德育教育的针对性、主动性、时代性和实效性等方面具有重要意义。 相似文献
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