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1.
承洁  张理刚 《小学生》2016,(Z1):46-47
山峦起伏,湖水澄碧,创作的冲动就在此刻点燃!迷茫的我站在文学的金色大道上。是你,让我明白情感的渲泄。是你,让我懂得正能量的传递。是你,教会我真情的流露。没错,是你!把我引进这创作之路,让我从迷茫中找到自我,勇敢前行在这条道路上。静悄悄坐在窗前,清风轻抚我脸庞,听着窗外树叶沙沙响,流水轻轻唱,不自觉间已编织出一串串华丽的词藻……  相似文献   
2.
默写友谊     
星期四放学前,语文老师说:"明天,我要考默写,大家回家准备一下!"我听后,一到家便拿起书,复习起所有的课文。星期五一早,我早早地交了作业,便拿起默写本、笔和橡皮。老师也早早地来了,他等同学们到齐后就说:"好!开始默写!"我微微一笑,信心十足,想啊,昨晚我可是把  相似文献   
3.
我和其他与我一样的兵马俑被无情的泥土湮没,嘈杂的人声渐渐平静,可耳旁回响的依然是柔肠寸断的哭泣。  相似文献   
4.
饮水思源     
常说“吃水不忘挖井人”,是啊,当你正享受身边的一切时,就更应该感谢那些创造这一切的人。  相似文献   
5.
正"整理往日的经历,开起尘封的记忆,于是一种积藏心间已久的体会或者叫感悟,便如一缕青烟悠悠的升腾起来,并且越来越清晰,最后定格在你的话语或者字里行间。"(朱永新《享受与幸福》)这就是日记的魅力。这么多年来,我发现了一条规律———有许多学生的好文章不是在作文本上,而是在观察日记里,在生活笔记里。原来这就是在告诉我们,文从字顺是与真情实感联系在一起的,所谓有境界自成高格,自有名句。对生活有新鲜的感受、独特的感受,就会有好的文章。现在,有不少学生开始写观察日记,做读书笔记,这很好,应该坚持下去。让写日记成为自己生活的必需,成长的必需。作家老舍先生告诫我们:"要打好基  相似文献   
6.
张理刚 《辅导员》2011,(25):39-40
刚接手这个班时,看着学生们一双双充满期待的眼睛,我在心里默默地说:我要和你们一起快乐地度过四年。一周后,我发现刘子一经常独自坐在位子上,不管别人玩得多开心,也不理别人叫他一起玩,只静静地看着窗外,似乎沉浸在自己的世界里,完全  相似文献   
7.
一说到我们班的曹剑,大家嘴里都会不约而同冒出一个字"傻"——因为他的智力天生有障碍。  相似文献   
8.
鹦鹉     
正"丹丹"是我家鹦鹉的名字,它长得十分好看:红红的嘴巴,黄色的头,只有眼睛的一圈是呈白色。橙色的脖子,黄色的肚皮,绿色的身体,红色的,长得活灵活现的,可爱极了。它的歌声也非常委婉动听,可以跟歌手媲美呢!不过,它的叫声还常常给我带来安慰,  相似文献   
9.
张理刚 《小学生》2013,(4):20-21
阅读提示:大自然总会给我们许多无言的启迪,一次雨中的行走让"我"领略了乌云的美。镶着银边的乌云让"我"想到了生活:即使生活再绝望,我们也要用最大的努力去坚持,因为生活中总有"阳光"的拥抱。只要我们能拥有一双会观察、善于发现美的眼睛,就能找到生活所带给我们的启示,告知人生的真谛。那就赶快来读一读下面的这篇美文吧!  相似文献   
10.
日食的故事     
有一天,太阳叫住飘来飘去的云彩说:"有一次,我和月亮、地球不小心走在一条直线上,地球上的人竟说我被‘天狗’吃了!"云彩奇怪地问:"‘天狗’是什么啊?"太阳大笑:"那是地球人不懂科学,不知我为何会消失,就想出了‘天狗’的解释。""哈哈,太阳伯伯,你这样会吓坏地球人的!"  相似文献   
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