大学数学分层次教学研究与实施     

王忠东  张琬琳  徐向红  张学润 《教育教学论坛》2011,(24):118-119

分析了大学数学分层次教学模式提出的背景,讨论了大学数学分层次教学的内涵,结合教改实践,介绍了大学数学分层次教学的实施过程,最后给出了对于大学数学分层次教学的几点结论。  相似文献   

公共基础课研究型教学模式的探讨     

王忠东  张琬琳  徐向红 《教育教学论坛》2011,(27):124-125

本文分析了研究型教学模式的内涵和意义,提出了公共基础课研究型教学模式的主要形式,探讨了研究型教学的组织形式,以此为基础,提出了实施研究型教学模式的策略。  相似文献