幼儿园与家庭配合教育孩子     

张琼霞 《早期教育》1983,(1)

我们幼儿园有四个特点:一是独生子女多。我所教的中班36名幼儿中,独生子女就有20名,大部分被家长视为心肝宝贝。二是家庭生活比较富裕的多。家庭人均月收入在30元以上的有20名,其中40元以上的有6名,这样的生活水平,孩子的过份要求容易得到满足。三是父母忙于工作,无暇顾及孩子  相似文献   

儿童生命的轻舞慢扬——浅谈综合实践活动的有效实施     

张琼霞 《教育教学论坛》2014,(36):234-236

综合实践活动课程的实施最重要的前提条件就是课程资源的开发和利用。丰富的课程资源是课程实施得以进行,课程目标得以实现的基础。综合实践活动课程要求教师要有较强的课程意识,积极开发并合理利用各种课程资源。  相似文献   

猴拳操     

张琼霞 《幼儿教育》1983,(4)

根据幼儿心理、生理的特点和发展动作,锻炼身体的要求,编了这一套猴拳操,并在我园中、大班进行过操练,幼儿兴趣浓,接受快。在排练时,注意教幼儿眼、嘴适当配合,如挤挤眼,拱拱嘴。有条件的还可戴个面具。预备姿势(各节同):两脚并拢,两臂屈肘子胸前,两手五指合拢,自然下垂。各节均为四八呼。  相似文献   

重视爱护公物的教育     

张琼霞 《早期教育》1987,(5)

对幼儿进行爱护公物的教育,是思想品德教育的一个重要方面。特别是当前独生子女问题的出现,爱护公物教育更显得非常必要。我园在这方面做了一些尝试,收到了一定的效果。1.从幼儿最心爱的玩具入手,引导幼儿讨论:(1)你家里有些什么玩具,是谁买的?(2)幼儿园里有些什么玩具?是谁买的?(3)自己妈妈买的玩具你喜欢吗?弄坏了你高兴吗?(4)祖国妈妈买的玩具你喜欢吗?弄坏了你高兴吗?从而启发幼儿对自己妈  相似文献   

如何培养小学生学习民族音乐的兴趣——针对东门小学音乐教育实践与思考     

张琼霞 《考试周刊》2009,(35):227-228

民族音乐是民族文化的组成部分,具有鲜明的民族性．能强化学生的爱国主义情怀,使学生认识到世界各民族音乐文化的丰富性和多样性。本文分析了培养学生学习民族音乐的重要性、方法和意义．旨在使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。  相似文献   

谈谈语言的积累与锤炼     

张琼霞 《考试周刊》2011,(71):44+174-44,174

千百年来,人们一直在不断地写文章。如何写呢？简单地说,文章写作就是人们运用书面的语言文字反映事物、表情达意、交流思想,并把它制作成文。正所谓＂工欲善其事,必先利其器＂,我们要想写好一篇文章,就必须不断提高语言素养,熟练地掌握和运用语言这一工具。无米下锅,再好的煮饭技术也无用。＂读书破万卷,下笔如有神＂,＂劳于读书,逸于作文＂。无论哪种写作,  相似文献   

棍棒猴操     

张琼霞 《幼儿教育》1983,(5)

在练习过《猴操》(见本刊1983年第4期)的基础上,可继续练习《混棒猴操》。棍棒约二尺长,可漆白底红色斜条纹或红底金色斜条纹。每操节都是二八呼,预备姿势都是两脚并拢屈膝,两手拿棍屈肘于胸前。  相似文献