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抗战初期,陕甘宁边区教育基础薄弱,人民思想观念落后,开展教育事业困难重重。同时,过去的教育完全脱离边区实际。所学与所用严重脱节。为了克服以上困难,边区政府着力将教育事业与抗战实际、边区建设及人民生活紧密结合起来,积极贯彻教学合一、学用一致的教育思想,指导着边区各类教学实践,不断把边区教育事业推向前进。这不但改变了边区当时的教育现状,解放了人民的思想,支援了抗战与边区的生产建设,更为重要的是:边区学用一致的思想和实践深刻影响着新中国的教育事业,对当前我国的教育改革有重大的启发作用。 相似文献
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张皓翔 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):12
小草,感恩雨露,是因为雨露让它成长。小花,感恩太阳,是因为太阳让它绽(zhàn)放。我感恩我的妈妈,是因为妈妈陪伴我成长。说实话,妈妈对我的爱,千言万语,万语千言也无法表达。记得有一次,我参加了学校一年一度的运动会。我在跑道上,眼看就要到终点了,我加快速度向终点跑去,跑过终点,我得了第一名。我正 相似文献
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张皓翔 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(11):11
升入四年级以后,发生过许许多多难忘的事,有伤心的、有感激的、有高兴的……最难忘的还是那人与人之间的相互关心和帮助。一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地走在上学的路上。可是,刚走了几步,就听见一阵阵的哭泣声,转头一看,原来,是一个小弟弟在那儿号啕大哭,旁边一个人也没有。究竟发生了什么事呢?我又看见一个姐姐飞快地跑到小弟弟的身边,亲切地问:"小弟弟,你能告诉姐姐你为什么 相似文献
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机械能守恒定律的熟练掌握和灵活运用一直是我们学生追求的目标,深深困扰着广大高中学子,是高中物理知识学习的重难点内容,同时也是分析力学难题的不二法宝。机械能守恒定律的定义只有短短的一句话,但是却能引申出无限的解题技巧,其只关心物体初末状态而忽略中间运动过程的特点,极大简化了力学问题中繁琐的分析过程,灵活运用该定律能够起到事半功倍的效果,因此本文深入探究机械能守恒的解题技巧,加强对该守恒定律的灵活运用,获得高效的学习方法和科学的分析技巧,以图达到在解题过程中机械能守恒定律的巧用和妙用。 相似文献
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