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演示实验的成败关系重大,它将给学生留下深刻的印象。成功的演示,会给学生以令人信服的深刻印象,保证教学的顺利进行;失败的演示,即使是一次失败,也容易转移学生的注意力,引起学生许多不必要的疑虑,增加教学的阻力,影响教学效果。因此,对于每一个演示实验,教师都要认真对待,绝不能掉以轻心。要保证演示实验的成功,需要具备以下三个基本条件:l可见度大,清晰度好教学演示仪器应选用操作简单且便于全班学生观察的仪器。例如:进行电学实验时,采用大型的演示电流计;做力学实验时,可采用大型的电动秒表或大型的数字式电子计时…  相似文献   
2.
一、赞扬式:“这三点概括得多好啊!这位同学多会读书啊!同学们就要像他这样读书。”二、商量式:“你刚才回答的这个词语能不能换一个更恰当的?”  相似文献   
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墨子和学生对话的启示肇东市姜家第一中学校张真杰一次,一个学生问墨子:“老师,多说话到底有没有好处?”墨子答道:“说话不在多少,而在于有没有用处。比如河里的青蛙,整天整天地喊叫.弄得口干舌燥却没有人注意它;雄鸡在天亮时只叫几声,大家却留心听。”这段对话...  相似文献   
4.
百分数教学四注意肇东市姜家镇永胜小学张真杰百分数是以100为分母的分数,它的实际意义是表示两个数的比,即一个数是另一个数的百分之几。深刻理解百分数的意义,是学习小数、分数、百分数的互化,以及解答百分数三种应用题的基础。因此教学中,教师要注意下列4个方...  相似文献   
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