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1.
早期教育的目的不在于孩子会认会写多少字,而在于增强其口语能力,启发其思维,丰富其想像能力,鼓励其进取精神,培养其兴趣爱好……如若根据具体情况,你认为可以教你那处于幼儿期的孩子学一点儿书面语言,也应以认读为 相似文献
2.
中秋节快到了,红枣大量上市。农谚说:“七月十五红圈(quan)儿,八月十五落杆儿。”到了农历七月中旬,枣儿渐渐熟了,边缘开始发红;到了八月中秋,枣儿就熟透全红,该收获了。枣树下铺张席子,枣农在竹竿上绑个钩子,举起竹竿钩住枣树枝干,一摇一晃 相似文献
3.
讲故事,是进行品德教育和开发智能的好方法。如果教孩子给大人讲故事,对于启发幼儿思维,进行语言训练更是大有好处。 怎样培养孩子讲故事呢?根据孩子年龄特点和环境需要,可采取接续、复述、编排、改错等办法,激发孩子兴趣,启发孩子思维,使孩子逐渐从爱听故事到主动讲故事,成为思维敏捷、口齿伶俐的小小故事员。 相似文献
4.
“把把”大小便。6个月以上的婴儿要大小便时常有夹腿、打冷战、眼神发直等前兆,大人要细心观察,适时把解。遇到孩子踹腿不让把时,可稍缓半分钟再把。如果硬逼,孩子误认为是惩罚反而不予配合。大人边把孩子大小便,边发出“把把”之类的声音,久而久之,孩子便形成条件反射、有了便意就会让人“把把”了。 相似文献
5.
时至今日,口头上主张用“打”来教育孩子的人为数不多了,然而日常生活中家长打孩子的事却时有发生。这中间有没有封建家长制的思想残余在作祟?街坊孩子调皮气人,有人慨叹:“就欠给他一巴掌!”孩子在幼儿园打闹,有的教师说气话:“如是我的孩子我就揍他一顿!”当然也不会真的去打。而对待自家的孩子则不同, 相似文献
6.
幼儿园大班的孩子正在听故事。李老师说:“操场边有个水池,深3米,池底有只青蛙,每次能跳一米高,问多少次能跳上井台?” 孩子们开动小脑筋,有的说3次,有的说4次。7岁的芳芳大眼睛溜溜转:“根本跳不上来,因为……”原来如此,小朋友们都笑了。 作为智力游戏,到此似乎可以结束了。但李老师却趁热打铁,把教学内容继续扩展深化下去。她认为此刻孩子的思维正在转变,从青蛙一次跳一米,逐次相加求 相似文献
7.
1老人没有不疼爱隔辈人的，然而，疼爱应得法，应有度。公园里，老年朋友们凑在一起，谈起“红眼”“白眼”，体会颇多，现摘录一二，以供参考。孩子吃多了容易发胖。吃的，您甭惦记着，有他父母呢，肯德基、麦当劳少去不了。零嘴儿更是花样繁多，您听都没听过。倒是孩子（包括他们父母）的书架上，应该添点儿童科普读物、寓言故事、中外名著。节假日祖孙逛书店，也为市容添一道亮丽风景。2少买吃的，多买读的爷爷说，过生日时给你买……姥姥说，考满分带你去……，弄得孩子天天盼，一旦不能兑现，便失去威信。而且给孩子礼（奖）品，不宜过… 相似文献
8.
(一) 保健原理:耳朵如倒置的胎儿,人体四肢、脏器在耳廓上有其相应的反应点。按摩耳部可疏通经络,涵养气血。耳后,脖颈大筋两侧发际处有风池穴,脖后正中近背处,低头时有一突起,是第七颈椎,其下为大椎穴。按摩大椎、风池,可预防感冒。 相似文献
9.
喂奶少加糖。牛奶中所含糖份足已提供婴儿所需热量。食糖过多,一会使孩子过度发胖,对心脏不利。二妨碍奶中钙质被身体吸收,影响骨骼发育。三容易形成龋齿。所以婴儿喝水最好不加糖,喂奶时一瓶奶加一匙糖增加口感就行了。婴儿从出生之日起就养成不嗜甜的好习惯,日后对奶、水的甜度要求就不会太高了。喂蛋要当心。婴儿消化力弱,鸡蛋中的蛋白不易被吸收,婴儿初次吃鸡蛋,极易引 相似文献
10.
人的大脑分左、右两半球,交叉地分管四肢的活动。平时右手活动较多,左脑相应地得到锻炼的机会也多。左手使用较少,说明右脑对它支配得少。相比之下,不仅右手比左手灵敏健壮,而且左脑也比右脑发达一些。有些工作如铁路工人、钢琴家、提琴手、打字员、计算机操作员等,都需要左右手协调动作,有时左手的灵敏与否更为重要。左手游戏的目的就是通过各种有趣的活动,有意识地锻炼孩子使用左手,提高左手工作的能力,相应地使右脑得到锻炼。 相似文献
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