把握教师心理需要的特点 不断提高管理水平     

张福富 《四川教育学院学报》2001,17(8):14-15

教师是学校办学的主体 ,学校教育目标靠广大教师去完成 ,而当前教育要实现跨越式的发展 ,不断去培养学生的创新精神与实践能力 ,深入扎实地开展素质教育 ,教育管理者除大力提高教师素质外 ,更重要的是认真分析现代市场经济体制条件下教师的心理需要的特点 ,建成一支具有良好政治业务素质、相对稳定的师资队伍。教师心理需要是教师在长期的教学和教育工作实践中逐渐形成和发展起来的。教师素质结构是由教书育人的职业意识、因材施教的职业技能和为人师表的职业行为构成的。广大教师从事教学教育活动要非常重视自己的修养 ,用高尚的言行品德去…  相似文献