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知难而上 科学制定重点农业大学发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
农业教育与农业发展是互动的,农业教育的不发达,制约着作为国民经济基础的第一产业的发展。我国的农业生产方式的落后、机械化程度低、产品的品质不高、产品的深加工技术不足是有目共睹的。要顺利完成“十六”大提出的全面建设小康社会的目标,重点在农村、农业,难点也在农村、农业。要使占总人口80%的农民过上小康生活,必须提高农业科技水平,大力发展农业教育,特别是高等农业教育。作为重点农业大学,如何全面提升我国农民的生活质量,促进农业、农村的健康、持续发展,是我们长期思考的问题和义不容辞的责任。一、面临的困难和责任我国现存的… 相似文献
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创新机制实施人才强校战略 总被引：7，自引：0，他引：7
人才强国战略,是我国继“控制人口数量、提高人口素质”、“科教兴国”之后提出的又一项新的国策,它首次把人才问题提升到国家战略层面,揭示了人才与国家富强的内在联系,体现了党中央依靠人才执政兴国和治国强国的坚定信念。高校要在人才强国战略中有所作为,就必须以创新的思路实施人才强校战略。实施人才强校战略的思路与举措人才强校战略要以人才资源能力建设为主题,以调整和优化人才结构为主线,大力营造良好氛围,整合资源配置,抓好人才的吸引、培养和使用三个环节,通过思想观念、工作途径和政策制度三个创新,以学科为依托,以课程为基础,… 相似文献
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农科应用型研究生培养模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
农科应用型研究生培养模式的研究与实践孙济中，龚祖文，张端品，宗良炳，元生朝１９７８年恢复研究生招生后，农科研究生教育获得了长足的发展，缓解了农业科研、教学高层次专门人才匮乏、青黄不接的局面，成绩是主要的。但是，也应该看到，农科研究生教育在一定程度上存... 相似文献
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以创新的思路实施人才强校战略 总被引：6，自引：1，他引：6
当今时代,科技进步突飞猛进,知识经济蓬勃兴起,经济全球化、政治多极化和文化多元化交互作用,人才资源在经济社会发展和综合国力竞争中的地位和作用日益显得突出。党中央根据国际国内形势的变化,站在推进改革开放和社会主义现代化的高度,果断提出了“人才资源是第一资源的科学论断,并确定实施人才强国战略。这是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。一、实施人才强校战略是高校的必然选择(一)人才… 相似文献
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论高等学校与政府和社会的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
正确处理高等学校与政府和社会的关系，实质上是要科学地建立高等教育的宏观管理体制及其运行机制。高等学校、政府、社会是构成高等教育宏观管理体制及其运行机制的基本要素。在不同的历史时期，不同的国家和地区、不同的高等教育渊源的高等教育宏观管理体制及其运行机制不同，甚至存在本质的区别。在我国，随着高等教育管理体制改革的基本完成，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，如何正确处理高等学校与政府和社会的关系已成为高等学校、政府和社会关注的焦点，探讨的课题。 一、现阶段高校与政府和社会关系的理想模式 要正确处理高… 相似文献
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高等学校作为带动国家创新能力发展的一个“创新极”,在建设“创新型国家”的战略中扮演着极其重要的角色,在构建国家创新体系的过程中起着举足轻重的作用。她不仅是基础研究的主力军,也是一个国家创新体系的核心部分,是知识创新、技术创新和知 相似文献
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我国重点农业大学发展战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育的一个基本特征是它的专业性。“专业是指根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深而专门知识的教与学活动的基本单位”。所以,高等教育被界定为培养高级专门人才的教育。但高等教育的另一个重要特征是它的普通性。普通教育(GeneralEducation)也就是通常所说的通识教育。通识教育就是在大学阶段对学生进行共同科目课程的教育。其目的是使大学生具备基本思维能力、社会适应能力、价值判断能力,培养可持续发展人才。通识教育突出人文精神。大学生通过人文课程的学习,接受人文精神的熏陶,通晓一般性的知识,形成进一步提高和广… 相似文献
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