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1.
阐述了对《数学课程标准》的认识以及贯彻《数学课程标准》应注意的一些问题.  相似文献   
2.
本文通过具体实例阐述了如何运用数和形的内在联系来简化解题过程和柘宽解题思路。  相似文献   
3.
本文给出了二次互反律的一个新的证明。  相似文献   
4.
大学生综合素质评价的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过多方征求意见的方式,建立了大学生综合素质评价的指标体系,在此基础上进一步征询专家意见并利用AHP法确定出各评价指标的权重.根据模糊数学的有关原理构建了相应的数学模型并给出了一个实例,而且给出了利用MATLAB软件计算的程序,使得该评价方法具有较强的操作性.  相似文献   
5.
教与学-教学观念改革上的基本关系,统一性与多样性--培养模式改革上的基本关系,传授知识与培养能力--教学方法改革上的基本关系。  相似文献   
6.
对加强中学数学思想方法教学的重要性作了探讨,对具体的教学途径和教学原则进行了研究。  相似文献   
7.
论师专数学专业教学内容和课程体系的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的改革是社会和经济发展的必然要求. 分析当前我国高等师范专科学校数学专业教学内容和课程体系的现状、改革的主要指导思想和原则;提出改革的基本方案和改进后的高等师范专科学校数学专业教学计划.  相似文献   
8.
本文对1993年云南省中师数学会考的试卷、试题和考试结果作了分析评价,并对今后提高中师数学教育水平,改进会考工作提出了建议。  相似文献   
9.
使用变分方法中的下降流的不变集技巧研究了一类Kirchhoff型问题的变号解和多重解,所得的结果改进了文后参考文献[1]中的定理1.2.  相似文献   
10.
本文给出了拉格朗日中值定理的一个新证明,它不同于高校数学专业广泛使用的数学分析教材的证明。  相似文献   
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