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1.
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学课的主要途径。科学探究需要足够的探究器材,也就是教具。而配备教具的研发滞后于教材内容的更新。因此,要把小学科学探究式学习落到实处,自制教具就成为一项非常迫切的任务。
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2.
1742年6月7日，德国数学家C．哥德巴赫(Goldbach)在写给瑞士著名数学家L．欧拉(Euler)的几次通信中，提出了整数表为素数和的二个猜想。即：
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