排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 9 毫秒
1
1.
《网络安全技术》是网络专业的核心课程。应用行为导向思想指导课程教学设计,与网络专业人才培养模式相结合,按照"工作分析—教学分析—课程实施—课程评价"的课程开发模式,以学生为主体、以网络安全管理职业活动为导向、以真实企业网络安全项目为载体,独创PSIM教学模式,有助于构建基于工作过程系统化的行动导向课程建设方案。 相似文献
2.
职业素质是人的综合素质中不可缺少的一部分。具体表现为职业道德、职业技能、职业情感、职业习惯等。高职院校网络专业要围绕教学过程的实施，从教学计划的制定、心理咨询的跟进、人文社科讲座的开展等方面探讨在高职教育中全面推行职业素质教育的途径。 相似文献
3.
随着高校信息化程度的不断提高,数据安全已经成为校园网安全的重点。根据目前校园网的数据安全现状,制定舍理的数据安全策略,采取有效的数据泄露防护和数据容灾备份措施,从而保证网络数据安全,对高校的建设和发展有着重要意义。 相似文献
4.
5.
生动有趣的课堂教学是吸引学生上好课程的第一步。本文介绍了在数据结构课上进行有效的课堂教学组织和课程内容编排，并通过开展有趣的游戏、与实际应用相结合等手段，使数据结构课堂教学活跃起来的具体做法。 相似文献
1