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美育是素质教育的主要内容之一。在高校小学教育专业,从学生的当前发展来讲,舞蹈课程是实现其美育教育的重要途径,从未来就业来讲,舞蹈课程则是提高小学生审美情趣,提高素质教育效果的必要条件。舞蹈作为一种艺术门类,其在高校小学教育专业的美育定位应该符合素质教育要求,但是目前在专业课程设置与实践中,小学教育专业学生的舞蹈学习效果并不理想。基于此,本文从高校小学教育舞蹈课程的美育功能出发,结合舞蹈课程构建内容,探索美育教育实践途径。  相似文献   
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在我们国家这个多民族的大家庭中,民族音乐资源丰富,种类繁多.其中民族声乐发展前景可观.本文综合了一些地方民族的演唱风格和特点,运用西洋先进的声乐理论和经验,阐述民族声乐的重要性、学习方法及其发展方向.  相似文献   
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