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波浪滑翔机的推力是由一组可以随着机体自动翻转的水翼来获得的。通过波浪水池模型试验对波浪滑翔机弹性水翼性能进行了研究,制作了波浪滑翔机水下牵引机的1:2.5缩尺模型,利用自制的垂荡激励拖车连接水下牵引机模拟在不同波高条件,分析不同情况下弹性水翼的性能。试验表明,波浪滑翔机水翼弹簧刚度应该根据工作海域的海况选取,海况较恶劣的海域波浪滑翔机弹性水翼可以选择较大的弹簧刚度;反之,水翼刚度不宜过大。 相似文献
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张芳园 《语数外学习(高中版)》2013,(6):32-32
改进课堂教学行为、追求课堂教学效益的最大化已经逐步成为教师的共同追求。课堂教学效益能否实现最大化,课堂教学能否实现高效的关键在教师。在目前的初中英语课堂教学中,还普遍存在着或多或少的影响课堂教学效益最大化的因素,如:教学目标不够明确、缺乏层次性;对教材研究不足、教材处理粗糙、教教材现象严重;教学活动不合理、存在无效或低效活动;课堂练习针对性差且缺乏层次;对学生的关注不够、激励性评价过少等。针对这些问题,结合对英语高效课堂要求和"271"课堂模式的学习,笔者认为可以从以下五个方面入手,打造初中英语高效课堂。 相似文献
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