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命题,对于任何一位教师来说,是一项必备技能。命题水平也往往成为衡量一位教师教学水平高低的重要标尺之一。笔者在从事初中思想品德课教学的十多年中,发现由于学科的特殊性,思想品德练习与试卷的命题经常会在内容上有较大的变化,比如教材版本的变动、教学内容的调整、时事政治材料的变化等。但是在这些调整与变化的背后,却有着相对稳定的命题思 相似文献
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大学章程的国际比较:来自中美两国六校的样本 总被引：2，自引：0，他引：2
选择了中关两国六所知名大学的章程作为研究样本,采用比较研究的方法,就中美两国大学章程的篇幅与文本结构、制定与修订的程序、大学章程中对大学使命与任务、校长的职责、教授治校等方面的规定进行了详尽的比较,分析了我国大学章程与世界一流大学章程存在的差异及其原因.并就如何通过进一步完善我国大学章程的制定工作,建设中国特色现代大学制度提出建议. 相似文献
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