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1
1.
灵动演绎精彩美术
张苏梅
《考试周刊》
2014,(24):183-184
<正>《纲要》明确提出:"幼儿的艺术生活能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。"那如何才能使幼儿园的美术活动演绎得更精彩呢?一、让美术教育更"严谨"美术教育课时需要适当增加,安排的时间应更均衡,这样有利于提高美术教育的地位,继而有利于幼儿各方面的发展。幼儿教师要由衷地想把幼儿园的美术教育搞好,这样才能创
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2.
离去的妈妈
张娜
张苏梅
《青少年日记》
2007,(9):47-47
2007年6月19日 亲爱的妈妈: 您好! 我五岁时,您就离开了我,当时我十分地恨你。每当我看见别的妈妈牵着孩子的小手,我就悄悄地藏在一个没人的地方偷偷地哭。有人问我想不想妈妈,我就说不想。[第一段]
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3.
她,慢慢地走近孩子
张苏梅
《青少年日记》
2007,(8):1-1
记得我第一次走近她是在一个明媚的春天。我带着一群一年级的娃娃去郊游。孩子们满脸兴奋,我问:“孩子,你们看到了什么?”“小花……小草……小牛……小羊……”“那么就用你的小手把它们画出来吧!”孩子们趴在草地上用手中的油画棒在纸上画呀,涂呀。一会儿,一幅幅杰作诞生了:红花、绿草、黄牛、白羊……看着孩子们用胖乎乎的小手举起的一幅幅五彩斑斓的图画,我就对他们说:“请在上面写上2004年3月20日。”就这样,她开始在孩子的心中萌芽了。[第一段]
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4.
选择优秀作品,欣赏灵动音乐
张苏梅
《考试周刊》
2015,(30)
在幼儿园音乐欣赏活动中,教师对活动价值的认识,在活动中采用的音乐作品的具体分析与研究,有利于实现音乐欣赏活动价值。作者通过对资料的整理和分析,得出了结论,并揭示了当前幼儿园音乐欣赏活动的不足,并从教师对音乐作品的选择方面进行了思考,提出了一些建议。
相似文献
5.
利用多媒体课件呈现精彩课堂
张苏梅
《中小学电教》
2014,(5):59-59
在这个科技时代,幼儿园教学活动中最常见的、最基本的信息技术便是多媒体课件。本文结合实际,分析了多媒体技术在语言、社会、数学、健康、艺术五大领域的教学活动中的运用。
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