交际文化与外语教学     

张小林  张英团 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(2):23-25

在外语教学的过程中，重视培养学生对文化差异的敏感性，有意识地传授对象语所赖以生存的文化，使他们了解相关国家的历史、文化、传统、风俗习惯、生活方式，能够使学生在交往中少犯语言错误，尤其是少犯文化错误，从而能够实现顺利的沟通。  相似文献