排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
张荆萍 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):39-41
隐喻是构造词语新义中的最重要最根本的方法，新义的产生往往是人们以熟识的某一领域的经验为基础．去说明理解另一领域的经验，从而形成了一个隐喻的概念系统，引申出新的意义。 相似文献
2.
张荆萍 《荆州师范学院学报》2011,(2):145-146
远程教育机构缺乏适当的支持服务体系。自主学习容易降解成孤立,这就需要在线教师按照不同的角色原则,充分发挥其教学、管理、社会、技术等角色的作用。 相似文献
3.
张荆萍 《吉林省教育学院学报》2008,(3)
本文以出售语义场为研究对象,分别对语义场中各成员在上古、中古、近代汉语文献中的使用情况进行了调查,在描写的基础上分析该语义场的历史演变情况。 相似文献
4.
远程教育的蓬勃发展,引起人们对远程学习和网络学习研究的关注。电大学生依靠远程教育和网络进行学习,这种学习更加依赖于学习者的主动性和自主性,依赖于他的元学习能力。所以,如何对电大学生进行自主学习的培养教育,就成为远程教育的一个重点和难点问题。通过调查,了解宁波地区县市级电大学员自主学习的现状,对于远程教育网络环境下如何真正促使学习者进行自主学习具有重要的现实意义和实践价值。 相似文献
1