浅谈青少年阶段孩子对父母的逆反情绪     

张荣江 《扬州教育学院学报》2014,32(3)

通过对青少年群体进行调查访问,了解孩子对父母逆反情绪在学习、个人、家庭、交往中产生的不同触发情境,揭示社会环境变迁、成功希望延续、家庭沟通方式、群体环境认同等不同因素的影响机制.提出构建民主的家庭氛围、积极参与多边活动、正面强化孩子的家庭担当、加强社会文化导向分析、重视和利用逆反情绪的正能量等家庭调适对策.  相似文献   

申论应试“八要”     

肖飞刘亚非  张荣江 《继续教育与人事》2005,(8):45-46

申论考试是国家选拔公务员考试的一门重要课程，也是一些机关单位领导干部竞争上岗进行的一种考试科目。因为申论考试是一种全新的考试形式，它需要应试者具有多方面的知识和能力，否则就难以答好申论试卷。为使应试者能够较理想地答好申论试卷，总结几年来申论考试的实践，本文拟从应试者“要懂”、“要会”，即必须具备的知识和能力方面来谈一点浅显的看法，以供应试者参考。  相似文献   

初中英语教学中跨文化意识的培养研究     

张荣江 《中学生英语》2013,(11):50-50

语言是文化发展的一个载体。并且又是文化的一个重要组成部分,因此,语言所具有的文化内涵是十分丰富的。相反,文化是通过对语言的传播与存储才逐渐形成的,所以,语言和文化二者的联系是十分紧密的。现如今,在初中英语教学中,对跨文化意识培养非常重视,而且它也是综合语言应用能力的一个重要组成部分。本文主要对初中英语教学中跨文化意识培养进行了深入的探究和分析,希望能够为读者提供一些有价值的参考。  相似文献   

初二英语Unit 25单元要点检测题     

张荣江 《中学生英语》2003,(6):28-29

  相似文献   

申论应试“八要”     

肖飞刘亚非  张荣江 《继续教育与人事》2005,(9):40-41

五、要会提出方案对策 申论试题中要求提出方案对策主要是测试应试者解决问题的能力。实际上，在这里。既能反映出应试者是否具备一定的政策水平，又能反映出其是否具有决策能力和处理问题的能力。在现实的生活中，我们不仅要善于发现问题、提出问题，而且还要善于分析问题和解决问题。因此，应试者针对申论资料所概括出的主要问题，拿出相应的对策，提出切实可行的方案，就是一次最实际的考核。  相似文献   

初二英语Unit25单元要点检测题(英文)     

张荣江 《中学生英语》2003,(11)

1.重点词汇检测。A)根据句意和汉语提示拼写单词,使句子完整。1 .He pulled the boy out of the water and gave him mouth一to一mouth_(呼吸).2 .There are some_(药)boxes on the desk.You ean take one of them.3 .1 saw the aeeidenth即pen when 1 wasw日k- ing—(经过).4.The old man eame to_(苏醒)in the hospital at last.5 .The boys earried the man to the faeto叮 (门卫的)room.B)根据句意在空格上填上一个恰当的词,使句子 通顺。6.Let’5 move the stone to letthe truek4.When a student gives a right answer,a teacher …  相似文献