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POA理论自提出以来就在教育行业内具有很强的影响力,其作用主要是注重学用一体,把学到的知识和实践相结合,让学生真正能够做到学以致用,教育者真的能够运用自己的教学能力让学生能够把所学的知识运用于实践,有所收获。这个理论对当代大学英语信息化课堂的建设有非常大的推动和指导作用,为大学英语信息化课堂的教学改革指明了发展方向,在此基础上做到了POA理论和大学英语信息化课堂的相互结合,带给学生更有效的在学习方面的帮助。本文主要就是讲述了在POA理论指导下的大学英语信息化课堂的优化研究的策略,主要从POA理论和信息化课堂几个方面去论述。 相似文献
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当前，国际交流日益频繁，社会对英语翻译人才的需求显著增加。为了更好地满足社会和经济发展的需求，各高校在进行英语翻译教学的过程中，应改变落后、陈旧的观念及育人模式，真正做到以人为本，提升学生文化语用意识，同时通过积极开发课程资源、结合实际创新教法、合理创设交流环境等措施，提高学生的文化语用能力和翻译水平。本文在分析文化语用能力的概念的基础上，分析高校英语翻译教学现状，并提出培养学生文化语用能力的措施。 相似文献
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