用科学发展观引导家庭经济困难大学生树立正确的人生观     

张谦益  白英龙 《鞍山师范学院学报》2010,12(1):106-108

家庭经济困难大学生的心理问题已经不仅仅是个人及学校的问题,更是社会问题。通过学习贯彻科学发展观,加强对这个群体的思想教育及疏导,使之确立正确的人生观与世界观,让他们能够更快更好地适应社会,服务社会。  相似文献   

新形势下高校优秀青年马克思主义者培养创新研究     

张谦益 《鞍山师范学院学报》2016,(5):94-96

高校是培养青年大学生、团学干部和青年知识分子的重要阵地,承担着对当代大学生进行思想政治宣传教育的重大职责.在高校中培养坚定的马克思主义者,是高校党委的责任和使命,事关中国特色社会主义事业成败,也事关大学生的健康成长.当前,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战,提高高校青年马克思主义者理论水平是一项迫在眉睫的重要任务.  相似文献   

基于多元智能理论的小组合作学习模式在中学教学实践中的运用及其意义     

黎昌友  范静侨  张谦益 《教育与教学研究》2015,(8):94-98

基于"多元智能理论"下的小组合作学习模式,教师在教学实践中应根据学科特点结合情景教学、任务教学等方式,通过问题设计激发学生对解决问题的兴趣和欲望,让学生明确任务,并有效组织小组对问题进行研究;学生则通过小组学习收获知识和能力,在与他人分享交流中收获,在与他人相处的过程中成长,并最终实现学会求知、学会做事、学会合作共处、学会生存和发展的教育目标。基于"多元智能理论"下的小组合作学习模式对学生发展、教师成长均有积极的现实意义。  相似文献   

网络信息技术与小学数学教学的有效整合     

王娟  张谦益 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0050-0050

社会的进步和发展,离不开科技水平的提高。改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过“科学技术是第一生产力” ,在现代高科技技术已经走进人们生产和生活的方方面面、 遍及社会各个角落的时候,学校的现代化科技建设和改造,不能成为科技推广和普及的空白之地。在国家教育大纲的要求下,在素质教育改革的呼唤下,网络信息教育走进校园、走进课堂是提高教学水平,改善教学质量的重要手段.  相似文献