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张贵娥 《读与写:教育教学刊》2012,(3):185
乡村中学班级成员的组成有其特殊性,有相当部分是"留守学生",教育差距导致了学生知识水平出现差异,这就大大增加了乡村中学管班级管理的难度,因此针对性的工作是乡村中学班级管理的班主任主要任务。根据多年工作经验,笔者认为应从 相似文献
2.
在中学语文教学中,进行情感教育是提高教学效率最重要的手段之一。是语文教学的突出特征。本文首先简述了情感教育的含义,其次提出了在初中语文课堂上渗透情感教育的必要性,再次对情感教育在初中语文课堂中的应用进行了简要分析．最后提出了情感教育在初中语文课堂中的融入的主要思路,包括：提高教师自身高尚素养,促进学生正确审美观的形成;充分研究教材体系,塑造学生优良的品德;增加授课时的情感投入,培养学生带着感情学习：注重师生情感交流．培养学生积极的生活态度。 相似文献
3.
张贵娥 《中国校外教育(理论)》2011,(9):113-113
本文介绍了开放式教学思路的含义、内容,指出了开放式教学思路在初中语文课堂上开展的必要性,提出了开放式教学思路在初中语文课堂中应用的主要思路,包括：开放的课堂形式,积极推进零活多样的教学方法;开放的学习形式,让学习走进现实生活;开放的评价方式,多元化的完善考核体系;开放式的沟通渠道,促进良好的师生关系形成。 相似文献
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