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张贵忠 《中国基础教育研究》2010,6(6):70-71
语文综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点,《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）把“语文综合性学习”纳入语文课程结构体系之中,与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列,构成语文课程内容的有机组成部分。在课堂教学改革实践中,笔者尝试把“合作学习策略”运用到语文综合性学习活动中去,不仅能很好地激发学生参与语文综合性学习的热情,培养学生主动探究和团结协作的精神,而且能拓宽学生的社会视野,提高学生的语文综合素养和综合能力。 相似文献
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课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式。学生学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性学习方面的基本特征。长期以来,学校教学的一个基本特征是讲授,教学以教师为中心。因此,在语文教学中, 相似文献
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文章介绍了125MW机组输煤细碎机破碎板应改进的原因和破碎板改进后的措施,提出经改进后不仅缩短了设备运送周期,延长了设备的使用周期,也节约了大量资金,效果非常好。 相似文献
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张贵忠 《中国校外教育(理论)》2011,(2):100-100
本文针对当前初中物理教学现状以及新课改教学理念,认为当前物理教学以“满堂灌”教学法为主,以教师滔滔不绝的讲授代替了学生的主动学习,缺乏对学生求异思维的培养,从而导致其对知识掌握过于机械化,创新意识不强。基于此,笔者分析要激发学生的求异思维,教师不但要改变教学理念,更要摒弃传统的“一言堂”教学法,坚持以人为本的原则,运用新颖独特的教学方式。具体可从以下两方面着手：一方面,实施趣味式教学法,以此调动学生学习物理的积极性;另一方面,实施实践操作教学法,以此提高学生的实际操作能力。 相似文献
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<正>在过往高中信息技术课程的教学过程中,存在学科注重程度弱、教学内容更新不及时、教学组织形式贫乏、教学评价机制不科学等问题。如今,教育信息化的浪潮对高中课程教学已经产生了深远影响,在互联网技术得到广泛应用的前提下,学校和教师开始重视信息技术课程。基于此,本文对高中信息技术的教学现状做简要分析,并阐述“互联网+”在高中信息技术教学中的应用价值以及应用策略。基于“互联网+”的背景,信息技术快速发展所带来的好处已经惠及至教育领域。在高中信息技术课程中,互联网技术的引入,为教师开展课程教学提供了新的思路, 相似文献
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逻辑门电路是当前数字电路广泛应用的重要基础。简单逻辑门电路介绍逻辑电路的概念及成因,逻辑门电路分析的相关性及类比认识;着重讨论了逻辑门电路在信号波形中的实际应用。 相似文献
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张贵忠 《安顺师范高等专科学校学报》2001,3(3):89-92
逻辑门电路是当前数字电路广泛应用的重要基础.简单逻辑门电路介绍逻辑电路的概念及成因,逻辑门电路分析的相关性及类比认识;着重讨论了逻辑门电路在信号波形中的实际应用. 相似文献
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老师指导学生观察积累要狠下功夫,要有意地锻炼和培养学生观察事物、分析事物的能力,这才是解决学生写作缺乏材料即“治本”的有效措施。指导时,老师要培养两种学习能力。一是学会从观察中发现以前未发现的事物特点;二是学会记录这些新的发现,并加以合理想象,通过整理、分析,转化为作文材料。 相似文献
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Er^3 -Yb^3 co-doped fiber of 2 m long is used as the laser gain medium. Two fiber lasers with different structures have been set up, one is the line cavity fiber laser with the dielectric mirror being replaced by an all-fiber reflecting mirror,the other is the ring cavity all-fiber laser. Both set-ups have achieved lasing operation at the wavelength of 1.53 μm. Pumped by the 1 064 nm light from all-solid-state Nd : YAG laser, the two fiber lasers at 1 530 nm are operational. Their output powers are 7.8 mW and 2 mW with 130 mW and 160 mW pump powers. 相似文献
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我认为语文教学过程,既是一个"传道、授业、解惑"的认知过程,又是一个"陶冶学生情操,引导学生走向正途"的情感过程。每一位初中生都是有血有肉的活生生的人,情感必然成为师生之间互相沟通的桥梁。因此,想要上好语文课,就必须使情感教育贯穿于教学的全过程。一.引发趣味,创设情感氛围爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。合理的情境创设能够激发学生的学习兴趣,有助于学生感知和理解语言。因此,在教学实践中,要注重根 相似文献