《法律基础》行动导向案例教学法   总被引：2，自引：0，他引：2  

张跃年 《黄冈师范学院学报》2009,29(2):32-33

行动导向案例教学能开阔学生思路、提高学生解决问题的能力,是现代实践性教学的必然要求。《法律基础》的案例教学具有多重教育功能,在案例的选取、案例的运用方法、教师角色等方面更具科学性。通过行动导向案例教学可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,增强实践技能,最大限度地发挥学生在教学中的主体作用,达到学以致用的目的。  相似文献   

论加强大学生亲情教育的必要性     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(1):78-79

亲情教育是促进人的素质全面发展的有效方法。亲情教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,对于促进大学生整体素质的全面发展,具有很强的综合育人功能。爱心是大学生步入社会的指南,加强亲情教育应成为高校精神文明建设的重要组成部分,应当成为我国高校培养“面向世界,面向未来,面向现代化”人才的必修课程。加强高校亲情教育有着极其深远的现实意义。  相似文献   

您好,欢迎光临     

张跃年 《大学时代》2002,(2):26-27

短暂的打工经历是从建军节这天开始的。下午约五点半钟，酒店开始迎客了。我披着彩带站到门短口，用他们教我的礼数，微笑着对客人说：“您好，欢迎光临！” 整个晚上我都在重复着这句话。开始感觉挺新鲜的，每句好像都是发自内心的呼唤。后来就觉得单调了，自己就像一台会说话的机器。面对各种各样的客人，有人会客气地回礼：“你好。”有的人对我的存在视而不见，听而不闻。这时的我便在心里告诉自己这就是社会，是我要体验的。有一次遇到一个小朋友，他仰起天真无邪的笑脸，拉着我的手叫我：“阿姨你好！”我便开心得像喝了蜜，心里荡…  相似文献   

高职院校计算机实验室管理的几点思考     

张跃年 《天津职业院校联合学报》2013,(1):96-98,105

社会高新科技的发展为高职人才教育信息化水平的提高提供了可能性。在此背景之下,实验室的建设与管理水平便成为了学校信息化程度的重要指标。本文从计算机实验室硬件设备管理、软件系统管理、教学人员的管理等几方面就高职计算机实验室科学、高效管理的问题进行了探讨。  相似文献   

谈学生“寝室文化”的建设与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(2):90-91

本文通过学生“寝室文化”的建设实践,明确了“寝室文化”的内涵,阐述了如何进行“寝室文化”的建设,通过“寝室文化”教育学生成人成才,对学生德育工作具有一定的指导意义。  相似文献   

启航     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2012,(1):103-F0003

<正>多少年的期盼,几代人的梦想。就在今天,我们隆重登场!师生们披上活力和激情的盛装,医药卫生学院的旗帜已迎风飘扬。透过历史的视线,我们深情地回望,五十九年风雨兼程,我们历经沧桑。五十九年斗转星移,我们不改志向。几经周折,梦想永远背在肩上,几度沉浮,快乐永远装进行囊。为了这一天,我们励精图治,风流倜傥。  相似文献   

“留守学生”教育方法初探     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(1):27-27,36

本文主要针对近年来出现的“留守学生”教育难的焦点问题,根据其产生的原因,在实际教育工作中探索出了一些具体的经验,总结为“留守学生”教育“三步曲”。  相似文献   

浅述学校工会在校园文化建设中的作用     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2012,(6):54-56

校园文化是学校形成和发展过程中的物质文化和精神文化的总和,发展先进的校园文化,对于提高师生员工的凝聚力,营造良好的教育教学环境,培育合格的建设者和接班人具有重要的意义。学校工会在校园文化建设中具有法律和基础"两大地位"及组织、队伍、场所、经费、活动、塑造典型等"六大优势",应充分发挥引导、教育、组织、维护等"四大作用",促进校园文化建设。  相似文献   

坚持“三个走进” 培育精神家园     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(2):64-66

论文通过对走进学生的学习、走进学生的生活、走进学生的情感等方面的深入分析,认为"三个走进"是当前教育改革的必然需求,是以人为本的思想在教育实践中的具体落实。坚持"三个走进",培育精神家园,对学生的成长、教育和发展都具有积极的意义。  相似文献   

坚持以人为本创新高校德育工作     

张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(2):70-71

科学发展观对高校的德育工作提出了新的要求。促进人的全面发展成为高校的重要任务,人既是教育的出发点,也是教育的归宿,必须把“以人为本”的教育思想贯穿于学校德育的全过程。  相似文献