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作为初中数学教师,从事教学工作多年,在教学上已经成熟,并积累了丰富的教学经验.但是,在新课程改革的标准、内容、方法和新的教学理念下如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,经过一段时间的学习和实践,笔者认为,在新教材教学中应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致地探讨和研究.…… 相似文献
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张金婵 《教学研究(河北)》2007,30(5):465-466
本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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