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如何提高电大音像课教学质量,发挥广播电视大学电教方面的优势,是目前摆在所有电大工作者面前的一个大课题。现结合我们10余年的音像辅导教学经验,提出以下几点粗浅的看法,以期对音像课教学质量的提高有所裨益。一、进一步提高对音像教学的认识勿庸讳言,前些年,在音像课内容及制作质量上确实存在一些问题,再加上学生由中学升入大学,由面授课转为音像课,一时难以适应等主观原因,学生对音像课不愿听、不愿看,即使能呆在教室,也是左顾右盼,思想不集中,或打不起精神。辅导教师为了使学生考出好成绩.也只好被动地接受学生的要求。… 相似文献
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古语说:“亲其师,则信其道。”如何让自己成为学生可亲、可近的教师,如何让他们心悦诚服地接受自己的教导,从而打造高效的课堂呢?在我看来,关键是处理好师生关系。 相似文献
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古语说:“亲其师,则信其道。”如何让自己成为学生可亲、可近的教师,如何让他们心悦诚服地接受自己的教导,从而打造高效的课堂呢?在我看来,关键是处理好师生关系。 相似文献
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张银亭 《临沂师范学院学报》2002,24(2):33-35
实施知识创新工程是我国保持国民经济可持续发展的关键。实施知识创新工程,可为国民经济可持续发展建立一个民族的创新体系;可造就一大批高素质人才,为国民经济的可持续发展提供人才支撑;可塑造一批高科技的支柱产业,为国民经济的可持续发展提供强大的动力源,可实现人与自然环境的和谐统一,为国民经济的可持续发展提供物质基础。 相似文献
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