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制图教学中创造性构型设计能力培养的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张锡滨 《中国科教创新导刊》2011,(16):79-79
为提高学生的制图学习积极性,提高学生的结构创新与表达能力和解决实际工程问题的能力,我们在组合体构型设计的教学中引入项目引导机制,在教学手段上借助计算机参数化三维建模平台,从而激发了学生自主学习的热情,提高了教学效率和灵活性,培养了学生的创新能力。 相似文献
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