“咏物散文阅读”教学纪实及评析     

张雅东  盖月华  苍然  郑雪瑞 《黑龙江教育》2008,(9)

【学情分析】本节课是初三的一节咏物散文复习课。学生在此阶段已有一定的相关知识积累,但对咏物散文的阅读还没有总结出一定的方法。基于此,在本节课中,以《紫藤萝瀑布》和《行道树》为例,总结一定的方法,再用此方法研读林清玄的作品《心田上的百合花开》,培养学生自主探究咏物散文的习惯与技能,培养学生的人文情怀。  相似文献   

“探究题专题复习”课堂纪实及评析     

张雅东  李云吉  何冬梅 《黑龙江教育》2008,(9)

2008年上旬,齐齐哈尔市初中语文学科命题技术培训会召开。此次会议以促进初中语文教师研究学业考试命题改革方向和命题技术,提高命题、选题和评题的能力,为学校科学备考服务,探索命题改革的新思路,进一步促进教学改革,指导课堂教学为宗旨,采用研讨课、经验交流、命题讲座等多种生动、可操作性强的形式,对与会教师日常的语文教学以及试题的选择等方面提供了很大的帮助。本期我们将为大家选编其中的两节精彩观摩课探究题专题复习与咏物散文阅读,为初三的教师备考、复习提供参考。  相似文献   

我会和你同唱一首歌     

张雅东 《黑龙江教育》2004,(Z2)

伴着新一轮课改强劲、优美的旋律,作为一名班主任的我,和六十五名学生一起成长、进步。由六十六人组成的“合唱队”,从课改定调弹出第一个音符起,我们便在一起共同演奏出一首又一首悦耳的交响乐:时而轻柔沉静,时而热烈奔放。作为首席指挥,我在真诚地改变自己,真诚地关注学生成长。其中一次板报的布置,令我至今无法释怀。 记得一次班会之余,师生商议该出一期板报了。受学生高涨  相似文献   

由韩麦尔先生所想到的……——谈阅读教学过程中的情境创设     

张雅东 《黑龙江教育》2008,(6)

<最后一课>中都德笔下的韩麦尔先生,一直以来是庄重、无畏、深情,有着崇高爱国情感的形象.  相似文献   

2009年齐齐哈尔市初中毕业学业考试语文试卷“口语交际与综合探究”试题评析     

张雅东 《黑龙江教育》2009,(9)

2009年齐齐哈尔市初中毕业学业考试语文试卷共四道大题:一、知识积累与运用;二、口语交际与综合探究;三、阅读理解及分析;四、写作。分值分别为25分、10分、35分和50分。全卷包括28道小题。总分120分。  相似文献   

中考阅卷老师：网络语言，想说爱你不容易！     

张雅东 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):16-17

编辑导语 互联网在初中生的学习和生活中越来越普及,上网查阅资料、聊天、打网络游戏……这些网络生活激发了。网络语言”这种新生语言方式的迅速发展,并且它已不再局限于网上交流,而是被大量移植到现实生活,从而令不少初中生朋友把它们带到作文中去。习惯成自然,在中考作文中也有人大量使用网络语言,从而引起了阅卷老师的争议……  相似文献   

快速作文要注意培养学生的悟性     

张雅东 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):111-112

九年义务教育全日制初中语课程标准中规定：初中生的写作能力应具备能写记叙、简单的说明、议论和一般应用能力，而且书写工整、规范，有一定的速度。而实际上的作教学长期以来一直处于少慢差费的状态，为改变作教学现状，落实课标要求，开发学生智力，培养学生快速作能力，势在必行。  相似文献