大众教育下的板书行为     

张雅妮 《中国现代教育装备》2012,(3):111+115-111,115

在大众化教育的背景下,多媒体技术大有取代板书的趋势。重点分析了板书的四大优势:奉献精神的传承性、授课节奏的即时性、教师素质的展示性和学生印象的深刻性,指出了板书的不可取代性。  相似文献   

高中文言文教学思路初探     

张雅妮 《教育教学论坛》2011,(10):162

学好文言文对于学生了解中华民族的文化历史有着深远的意义。"语文教学应为学生创设良好的自主教学情境,帮助他们树立主体意识"(《新课标》)。其实也就是树立学生的自主意识,培养他们学习文言文的兴趣。在实践这一理论的过程中,我逐步形成了"自读—讨论—探究"的教学思路,效果尚可。  相似文献   

少儿阅读方法的探析与思考     

张雅妮 《内蒙古科技与经济》2020,(13)

介绍了少儿阅读推广活动中常见的阅读方法,并结合案例对其进行了说明和分析,指出少年儿童选择读物需遵循他们自身的发展特点和兴趣爱好,不同年龄段少年儿童适合采用不同的阅读方法,即便采用相同的阅读方法,具体运用时也因认知能力不同有区别,最后提出阅读方法只有通过宽松、无压力阅读氛围创造、图书馆员素质不断提升以及少儿阅读活动持续开展,才能真正发挥它的作用,从而指导少年儿童快乐阅读。  相似文献   

合作学习模式在历史教学中的运用     

张雅妮 《科教文汇》2011,(14):114-115

随着课程体制的不断改革,更加注重培养学生的能力,传统的教学方式已很难适应新的需求,合作教学模式作为一种新的教学方法已被广泛应用于课堂教学实践之中。本文主要针对合作学习在历史教学中的应用展开分析。  相似文献