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为了较好地完成教学工作,情绪劳动是教师工作中必不可少的一部分。很多研究者以教师为研究对象,采用实证研究方法,对教师的情绪劳动进行了深入的研究。文章以近年来国内外有关教师情绪劳动的研究为切入点,回顾并总结了此类研究的内容,并提出了未来此类研究的趋势。 相似文献
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结合多模态话语分析理论和系统功能语法,通过关注教师的教学话语这一单向交际事件,研究了教师在教学中使用的交际模态。研究从微观的角度,分析了教师话语中的语言、视觉语言和手势三种模态,同时证明了这三种模态在教师话语中的功能和彼此间的关系。 相似文献
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问题式教学作为历史学科课堂教学的重要方法,在激发学生的思维,提高对知识的认识和升华,最终形成历史规律性认识方面起着重要作用。而问题式教学的首要环节是课堂问题的设计,有位教育家说过“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”能否依据教材内容和学生的心理特点、认知水平,恰到好处地选择和设置问点,直接影响到历史课堂教学的质量和效果。 相似文献
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问题式教学作为历史学科课堂教学的重要方法．在激发学生的思维，提高对知｜只的认识和升华，最终形成历史规律性认识方面起着重要作用。而问题式教学的首要环节是课堂问题的设计，有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”能否依据教材内容和学生的心理特点、认知水平，恰到好处地选择和没置问点，直接影响到历史课堂教学的质量和效果。 相似文献
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采用社会心理安全氛围量表、表层扮演量表和情绪耗竭量表,以研究对象匿名作答的形式,通过网络对江苏省民警进行问卷调查,使用HLM多层线性模型分析数据,以探索民警的表层扮演策略对于社会心理安全氛围和情绪耗竭的中介效应。结果显示,组织层面的社会心理安全氛围对于个体的情绪耗竭主效应显著,并能预测个体的表层扮演策略;表层扮演策略对于情绪耗竭主效应显著,在社会心理安全氛围和情绪耗竭关系中发挥部分中介的效应。 相似文献
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北师大版课程标准实验教材《数学》二年级上册中安排了《统计》这一章节。统计知识在一年级的教材中就出现过，孩子们很感兴趣，他们积极参与统计中调查的过程，乐于去向同学收集资料。在一年级时，并未强调必须调查全班所有同学，所以他们下座位去调查自己喜欢的同学没有什么不好，但这一方法用在现在的这两节课中， 相似文献
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为了较好地完成教学工作,情绪劳动是教师工作中必不可少的一部分。很多研究者以教师为研究对象,采用实证研究方法,对教师的情绪劳动进行了深入的研究。文章以近年来国内外有关教师情绪劳动的研究为切入点,回顾并总结了此类研究的内容,并提出了未来此类研究的趋势。 相似文献
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张雪勤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(12)
文章以南京森林警察学院268名非英语专业的学生为研究对象,通过问卷调查与分析考试成绩的方法对学生英语学习态度的变化及其与学习成绩的相关性进行了纵向研究。研究结果表明,在校学习英语的两年期间,学生学习的工具型动机逐渐变强,功利性目的越来越明显;而英语语言和文化本身对他们学习的激励作用逐渐下降,即融合性动机逐渐走弱。但是,调查发现学生的努力程度并没有发生大的变化,处于比较稳定的状态。学习态度与两次的期末成绩呈现显著正相关,书面考试成绩和口语成绩具有统计意义上的相关性。 相似文献
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北师大版课程标准实验教材《数学》二年级上册中安排了《统计》这一章节。统计知识在一年级的教材中就出现过,孩子们很感兴趣,他们积极参与统计中调查的过程,乐于去向同学收集资料。在一年级时,并未强调必须调查全班所有同学,所以他们下座位去调查自己喜欢的同学没有什么不好,但这一方法用在现在的这两节课中,就不是很恰当。每个人都下座位,这样有些人没调查到,有的人被调查了两遍,结果就不准确,而且花的时间也很多。可是把这些弊病直接告诉孩子们,他们会乐于接受吗?思考之后,开始上课了。 相似文献
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