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1.
贫困地区大力发展商品经济,意义重大,现提出十个问题,进行探讨。(1)观念问题。纵观贫困地区的贫穷落后,原因当然是很多的,有自然方面的,经济方面的,社会方面的。但是很重要的一个原因是生产观念陈旧,对商品生产及交换的必要性认识不清,  相似文献   
2.
2003年全国高考已经尘埃落定,新一届高三的师生们又在冲击2004年高考的征途中厉兵秣马。然而,针对已经成为历史的2003年全国卷高考语文试题,许许多多的教师以及其他语文工作者还是给予了太多太多的关注,近一段时间投往编辑部的关于2003年全国卷高考语文试题的几千份稿子便是明证。为了从今年的语文试题中总结成功的经验和失败的教训,洞察命题者的新思路,分析明年命题的新走向,也为了给来年的高考命题组反应一些广大教师的建议和意见,我们从大量来稿中撷取了部分有代表性的文章,分“献疑篇”、“礼赞篇”、“对比篇”、“启示篇”辑录,以飨读者。  相似文献   
3.
1 圆锥曲线的主要知识点和目标 (1)正确导出由一定点和斜率确定的直线的点斜式方程;从直线的点斜式方程出发推导出直线方程的其他形式,如斜截式、两点式、截距式;能根据已知条件,熟练地选择恰当的方程形式写出直线的方程,熟练地进行直线方程的不同形式之间的转化;能利用直线的方程研究与直线有关的问题. (2)能正确画出二元一次不等式(组)表示的平  相似文献   
4.
湍急的资江水奔腾呼啸,沿雪峰山脉滔滔流去,汇入洞庭,长江,一轮经日冉冉升起,阳光照在绿色的山岗和草坪,每天清晨和傍晚,来自全国各  相似文献   
5.
张高平 《教师》2012,(13):37-37
培养学生的审美能力,陶冶爱美的情趣,是语文教学一项十分重要的任务。我们的教学对像是一群天生爱美的孩子,我们的教材更是蕴含着自然之美、社会之美和艺术之美。因此,我们在语文教学中应该充分地体现美、利用美。教学实践已表明,成功的教学,无一不体现了一个"美"字,"美"也无处不影响着学生的情感、智慧、身心的发展。那么,如何在语文教学中体现美呢?笔者认为可以从教学内容、教学语言、教学手段三方面思考。  相似文献   
6.
我国当前正在进行新一轮课改,是基础教育改革的核心内容,提倡学生探究学习。自控式学习,为此改进作为素质教育主渠道的课堂教学,创新教学模式和策略势在必行,传统的教学模式不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此,我校结合本校的实际,整体实施互动课堂教学,使学生由被动的接受式学习方式向主动学习、合作学习、探究性学习的方式转变,以此来培养学生自主学习的能力和习惯。  相似文献   
7.
俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……”在教学过程中教学情境瞬息万变,错综复杂,随时有可能发生意想不到的种种偶发事件,它需要教师正确而迅速地做出判断并妥  相似文献   
8.
张高平 《江苏教育》2010,(12):62-62
新课程强调课堂教学是教师与学生的交往、互动过程。在互动的课堂中,学生获得了多方面的满足和发展,教师的劳动也闪耀着创造的光辉,师生都能感觉到生命活力的涌动。那么,如何在互动课堂中激发师生的活力?  相似文献   
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