谈专科教材体系的建立     

李文庠  张鲁阳 《高等工程教育研究》1990,(2)

专科学校大量沿用本科教材的做法,已经成为影响专科特色的一个突出因素。专科教学沿用本科教材首先是学时问题。完全按本科教材讲授学时肯定不够,要么删删减减,选讲某些章节;要么“普遍裁军”,全面降低要求。这样就带来两个新问题。其一,删减选讲,会影响教学基本内容的配合和呼应,破坏原体系的科学性和系统性。其二,规格问题。对本科教材“普遍裁军”或进行浓缩,势必蜻  相似文献   

学生质量综合评定初探     

张鲁阳  李文庠 《高等教育研究》1986,(3)

高等学校一切教育工作和教学活动的目的,归根结底是为了培养数量多、质量高的四化建设人才。因此对学生德育、智育、体育全面发展水平的综合评定是办好高等教育的一个现实而有意义的问题,也是高等教育评估中一个极为重要的内容。由于实际情况的复杂,这项工作难度较大,我们必须加以认真研究。一、评定中的实际困难  相似文献   

大幅度更新内容　分阶段强化提高──专科模具专业材料学课程改革     

张鲁阳 《大学教育科学》1998,(4)

在原国家教委批准的模具专业教改试点的推动下,我们自1995年开始,对模具专业材料学课程进行大幅度改革。经过三年的探索和实践,形成了“材料学基本知识──模具材料及强化──模具失效与防护”内容体系。同时,我们采用“分阶段强化提高”的模式组织教学,使这一技术基础课与模具设计和制造的专业课相互渗透融合,形成了现代技术综合应用的课程。通过改革,显著地提高了教学效果,强化了工程技术应用能力的培养。一、教学改革的客观依据SDM原则教学改革的依据和目标,是使教学内容和教学过程更加符合教育的外部规律和内部规律。据此,…  相似文献   

浅议机床数控改造及精度的恢复和提高     

刘功农  张鲁阳 《胜利油田职工大学学报》2004,(3)

通过对CW6163型普通车床拆除机械三杠、进给箱、溜板箱,换上滚珠丝杠螺母副,将手动刀架拆除换为电动刀架,用数控系统控制纵横两方向上的伺服电机,实现X、Z量方向的进给运动,使机床的精度得到了恢复与提高,达到了数控机床的技术要求。  相似文献   

以工程思维为主线组织教学内容--再谈模具专业材料学课程改革     

张鲁阳 《大学教育科学》2001,3(3):48-51

根据专业教改试点的需要,分析了学术思维和工程思维的区别及工科教学培养工程思维能力的必要性,并就模具专业材料学课程的改革,探索了以工程思维为主线组织教学内容的具体做法及其实践效果.  相似文献   

论教学内容现代化     

张鲁阳  李文痒 《大学教育科学》1997,(3)

一位在中国高校任教的华裔外籍学者曾发出这样的感叹：“发达国家的大学教师可以通过计算机网检索出当今世界科技发展的最新成果给学生授课，而在国内图书馆里翻阅半天，能用于向学生讲授的知识内容仍较陈旧。就此而言，中国要赶超世界先进水平真是太难了。”这句话从一个侧面反映了目前我国高校普遍存在的教学内容陈旧落后的现象，这种状况无疑影响着跨世纪人才的培养质量。现代科技飞跃发展，知识更新速度很快。有关学者借用放射性元素的半衰期来表示现有学科的一半文献失效的期限，并统计出各学科知识的“半衰期”：数学10.5年，化学8.1…  相似文献   

高等工程专科学校课程结构刍议     

张鲁阳 《高等教育研究》1985,(2)

一、研究课程结构的重要性学校教育离不开课程。人们把课程理解为:“为了实现学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、份量和进程的总和。”西方国家关于课程的概念更宽广,把课程看做“学习者在学校环境中获得的全部经验”,认为学校中影响学生各方面成长发展的一切活动都是广义的课程。课程是教学计划的核心。正是课程,使得把各科教学内容按一定程序组织起来,成为具有一定结构和功能的系统,指引学生获得知识、技能,发展智力,形成思想、品德,从而导致教育目标的实现。因此可以说,正确设计课程是学校培养合格人才的重要保证。  相似文献