高校辅导员职业化初探     

强劲 《文教资料》2011,(15):166-169

我国高校辅导员原有的“双肩挑”等体制已逐渐难以适应新形势下的需要,因此应当着手进行高校辅导员队伍的职业化建设。作者通过对“职业化”一词内涵的分析和解读．认为辅导员队伍职业化建设应从专业化和内涵建设．以及制度保障和人才培养两方面入手,走出一条我国辅导员职业化建设的新道路。  相似文献   

木子教授记忆     

杨强劲 《成长》2006,(5):17-18

木子教授是大三那年给我们讲训诂学的先生，姓李。听他的课，你不用带笔．但得洗耳恭听，他的课多是闲言碎语，突然就会即兴来一联，摇头晃脑沉醉上半天。这时，你就得高度警惕，最好能将那两行文字抄下来。因为，他在擦黑板的时候，会边擦一边说：“这个说不定会出现在期末考的卷子里。”  相似文献   

添柴还是倒水     

杨强劲 《少年文摘》2012,(11):34

一天傍晚,坐在老家的小院子里和祖母聊天,一边看她架起柴火烧水。不一会儿,水快要开了,恰恰这时木柴又用完了,我自然而然地站起来说:"我再去找一点木柴来,您等着。"祖母连连摆手说:"不要不要,等你把柴找来,这火早该熄灭了。""那怎么办?不添木柴,这水是烧不开的啊。"  相似文献   

“三心”校长是怎样炼成的     

杨强劲 《中小学校长》2013,(3)

作为在学校管理中既有机会又有平台、既能自主又有扶持的校长,理应有广阔的胸怀、新颖的视野,尽己所能地朝着名校长、教育专家、教育家的方向迈进.有理想的校长应做一个"三心"校长. 做有善心的校长 教育是最神圣纯洁的事业,校园是最美好安全的场所,一校之长首当其冲地要有一颗善良的心.以善良之心对待教师、对待学生,对教师的职业发展和学生的学业发展负责.卢梭说:善良的行为使人的灵魂变得高尚.学校教育的根本就在于培育师生的道德情操,磨练师生的意志品质,就在于让师生拥有美好的品德,善良则是一切美好品德中最绚烂的一朵.  相似文献   

对研究生培养中导师选题及学术活动问题的浅见          下载免费PDF全文

胡强劲 《学位与研究生教育》1988,(2):68-70

一、导师问题目前硕士研究生导师绝大多数是教授和副教授级人员。为叙述方便起见,我想导师大体可分为四种情况。其一,名教授,大学者。一般说来,师从这类导师是幸运的,因为这些名流的确专业精深,一辈子搞过不少科研项目,且多有论著问世。他们中许多在国内知名,有的在国际上有一定影响。他们学术联系广泛,占有丰富的资料,信息灵通,常能高瞻远瞩;并且实验设备齐全,经费充足,领导的学术梯队结构合理。因此,在这些导师门下常能“名师出高徒”。其二,成绩卓著的中青年导师。这类导师又可分为两类。一类是那些五十岁左右的导师,  相似文献   

静夜读     

杨强劲 《教育文汇》2008,(1):1-1

在我看来,这是人生中最难得的幸福时刻：静谧的夜晚,柔和的灯光,散散淡淡,斜倚床头,将临睡前的时光赋予一本甚或一页喜爱的书。我迷恋这样一种享受,那是深夜灯光下的夜读,那是暂离喧嚣的独处,那是相拥文字的漫步,那是想像力的游牧。  相似文献   

永远强调对社会的责任感--访耶鲁大学校长列文     

胡强劲 《中国大学教学》2001,(1):35

不久前,美国耶鲁大学校长里查德·查尔斯·列文博士接受了本刊记者的采访。列文博士就记者的提问回答如下:记者:什么是耶鲁最重要的精神?校长:耶鲁创立的初衷是为教会和社会培养人才。耶鲁永远强调对社会的责任感。耶鲁的学生以他们的实践出色地做到了这一点,他们通过领导艺术、科学发明、思想火花和艺术创造等丰富了美国和世界的生活。记者:是什么原因让耶鲁培养了如此多的出色的政治家和科学家?校长:耶鲁永远承诺为世界培养各个方面的领袖人物。耶鲁吸引着极具潜力的学生,并通过耶鲁的独特教育帮助他们最大限度地发挥潜能,耶鲁优秀学生间…  相似文献   

紧贴市场需求 彰显高职特色   总被引：3，自引：0，他引：3  

魏强劲 《中国高等教育》2007,(6)

高职教育不同于普通高等教育之处是:更加贴近市场需求,更加强调技能训练,更加注重素质教育,更加关心理论与实际的结合,更加注意学生所学知识的利用率和培养时间的利用率。因此,其教育教学改革只有紧紧围绕就业市场这个中心来进行,只有培养出社会认可的高素质、高技能应用性专门人才,高等职业教育才可能得到长足发展。  相似文献   

论大学生心理健康教育与思想政治教育的协调     

路遥  强劲  徐春燕 《文教资料》2009,(10):206-208

大学生心理健康教育和思想政治教育都是高校德育工作的重要组成部分,两者既相互独立,又密不可分.应从各自的特点、差异、联系和相关性出发,立足工作实践,有所侧重地开展工作,同时更积极促进两者有机结合,加强工作队伍建设和相关学科研究,给予充足的经费保证,以提高心理健康教育和思想政治教育的科学性、针对性和实效性.  相似文献   

实施新课标要解决好学生心理发展水平与学习方式之间的矛盾     

张强劲  苏学武 《中国基础教育研究》2009,5(9):73-74

新颁布的《体育与健身课程标准》突破了学校体育单一的生物观念,向着生物、心理、社会三维学校体育观转变,拓宽了学习的目标领域,从而引起对学校体育认识上的巨大变化。在教学实践中,广大体育教师以新课程标准为指针,进行教育教学改革,已经取得令人满意的教学效果。然而,随着工作的深入进行,我们也发现其中也存在着一些矛盾,阻碍了新课程的深化,必须引起我们的高度关注。  相似文献